LEADER |
02633nam a22002657a 4500 |
001 |
1681308 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 501691
|a الجهنى، فواز بن عقيل بن سليمان
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Misinterpretation of the Prophetic Text, the Hadith "Take the polytheist from the Arabian Peninsula as a model"
|
245 |
|
|
|a إساءة فهم النص النبوي، حديث " أخرجوا المشركن من جزيرة العرب نموذجا "
|
246 |
|
|
|a Misunderstanding of the Prophetic Text: The Hadith of deportation of Mushrikeen from the Arabian Peninsula as a model
|
260 |
|
|
|b جامعة تبوك
|c 2018
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 103 - 124
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The study addresses the rules of understanding the prophetic text and the reasons for the deviation in that. It also gathers the hadiths that are mentioned in deportation of Mushrikeen from the Arabian Peninsula and judging them as valid and weak as evidenced by the jurisprudence of the hadiths given in the light of the narrator's words. Then presented to the deviation in the understanding of these ahaadeeth, and the adoption of this deviant in understanding, and finally conclude the conclusions and recommendations.
|
520 |
|
|
|a يتناول البحث ضوابط فهم النص النبوي، وأسباب الانحراف في ذلك، كما يجمع الأحاديث الواردة في إخراج المشركين من جزيرة العرب والحكم عليها صحة وضعفاً، كما يبين فقهها الأحاديث الواردة في ضوء كلام الشراح، ثم يعرض للانحراف في فهم هذه الأحاديث، ومن تبني هذا الفهم المنحرف، ويختم بأهم النتائج والتوصيات.
|
653 |
|
|
|a الأحاديث النبوية
|a الجزيرة العربية
|a تحقيق الأحاديث
|
692 |
|
|
|a جزيرة العرب
|a المشركين
|a السنة
|a فهم
|a ضوابط
|a انحراف
|b Arabian Peninsula
|b Mushrikeen
|b Alsonah
|b understanding
|b the rules
|b deviation
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences
|l 004
|m ع4
|o 1882
|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-8797
|
856 |
|
|
|u 1882-000-004-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 934791
|d 934791
|