العنوان بلغة أخرى: |
Girls Colleges management development at King Khalid University in light of authorities and management criteria : A proposal project |
---|---|
العنوان المترجم: |
The development of the administration of girls' colleges at King Khalid University in light of the criteria of the authorities and the management of the proposed scenario |
المصدر: | مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة تبوك |
المؤلف الرئيسي: | الفيفى، نورة بنت يحيى جابر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fifi, Noura Yahya Jaber |
المجلد/العدد: | ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الصفحات: | 249 - 264 |
ISSN: |
1658-8797 |
رقم MD: | 934831 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطوير إدارة | معيار السلطات | تصور مقترح | management development | authorities criteria | proposal project
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى: التعرف واقع تطبيق مؤشرات معيار السلطات والإدارة؛ والتوصل إلى تصور مقترح لتطوير إدارة كليات البنات بجامعة الملك خالد في ضوء معيار السلطات والإدارة؛ ولتحقق هذه الأهداف، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واستعانت الدراسة بالاستبانة كأداة الدراسة، والتي جرى تطبيقها على عينة الدراسة الميدانية التي تمثلت بالعميدات والوكيلات ورئيسات الأقسام وعددهن (113)، وقد توصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها: أن ممارسة تطبيق مؤشرات معيار السلطات والإدارة جاءت بدرجة (كبيرة)، وقامت الباحثة ببناء تصور مقترح بناء على ما توصلت له من نتائج. وأوصت الباحثة بالعديد من التوصيات أهمها ضرورة العمل على توفير بيئة عمل مناسبة، وتبني فلسفة الاعتماد الأكاديمي المبنية على المشاركة، والثقة، والاحترام. This study aimed to: Identify the status of applying authorities and management criteria indicators, and concluding a proposal project to develop girls' colleges at King Khalid University in the light of authorities and management criteria. To achieve these goals the researcher used the descriptive approach both the documentary and the survey types. The study used the questionnaire as a tool for study, which was applied to the field study sample that represented by female deans, attorneys and heads of departments totaled (113). The study found many results, including: That the practice of applying authorities and management criteria indicators was a (significant) degree, and the researcher created a proposal project based on the findings of its results. Researcher recommended a number of recommendations, including: The need to provide a suitable working environment, and adopting the philosophy of academic accreditation based on participation, trust and respect. |
---|---|
ISSN: |
1658-8797 |