| LEADER |
04039nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1681418 |
| 024 |
|
|
|3 10.36621/0397-004-002-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 189546
|a بري، جبر إبراهيم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Message of Classification of "Al-Haqiqah and Al-Majaz" Which Was Composed by Ibn Kamal Basha (940h): Study and Investigation
|
| 245 |
|
|
|a رسالة في بيان الحقيقة والمجاز لابن كمال باشا 940 هــ: دراسة وتحقيق
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 303 - 331
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This treatise ' the clarification of Alhaqiqa and Al-Majaz' which was composed by Shams Al-din Ahmad ibn Sulieman Al-Hanafi Al-Romi, who is known Ibn Kamal Basha (940 h) introduces an issue that seized deep attention of scholars of rhetoric, and occupied a crucial space in their writings. It hasn't got new subject for Arabic eloquent students but it provides a new representation of what Al-Skaky Rhetoric School (626 h) established which controls the eloquent lesson with its philosophical tendency and its logical branches , the thing that scholars of rhetoric were intensively occupied with afterwards. The author of the treatise displays the two extremes of truth and rhetoric and their divisions through discussion and dialogue related to the issues included in both Al-Skaky's book and Al- qazwini's two books.
|
| 520 |
|
|
|a تطرح رسالة (بيان الحقيقة والمجاز) التي ألفها شمس الدين أحمد بن سليمان الحنفي الرومي، المعروف بابن كمال باشا (940 ه)، قضية لاقت اهتماماً كبيرا لدى البلاغيين، وكانت محوراً مهماً في مؤلفاتهم، فموضوعها ليس جديداً على دارسي البلاغة العربية، ولكنها تمثل طرحاً جديداً لما أسسته مدرسة السكاكي (626ه) البلاغية التي هيمنت على الدرس البلاغي بنزعتها الفلسفية وتفريعاتها المنطقية، وانشغل به البلاغيون بعده، حيث بين فيها حدي الحقيقة والمجاز وأقسامهما محاوراً ومناقشاً من خلالها من جاء في كتاب "السكاكي" وكتابي "القزويني". وقد انقسم عمل البحث إلى ثلاثة أقسام: مقدمة التحقيق وتضمنت ترجمة للمؤلف، سيرته، ومكانته العلمية، ومؤلفاته، ووصف لنسخة المخطوط، ومنهج التحقيق، وتوثيق نسبة الرسالة إلى المؤلف، ومصادر المؤلف في رسالته، والثاني: دراسة بلاغية لمضمون الرسالة، والثالث: تحقيق الرسالة وفق المنهج الذي فصلت خطواته في مقدمة التحقيق.
|
| 653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a الفقه الإسلامي
|a علم الحديث
|a علماء الحديث
|a كتاب الحقيقة والمجاز
|a الرومي ، شمس الدين أحمد بن سليمان الحنفي ، ت. 940هــ
|a البلاغة اللغوية
|a الدراسات اللغوية
|a مستخلصات الأبحاث
|a الترجمة
|
| 692 |
|
|
|a الحقيقة والمجاز
|a ابن كمال باشا
|b Alhaqiqa And Almajaz
|b Ibn Kamal
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 علم الإجتماع
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Sociology
|c 011
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 0397
|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research
|v 004
|x 2519-7436
|
| 856 |
|
|
|u 0397-004-002-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 934906
|d 934906
|
