Motivating Young English Language Learners
| العنوان المترجم: |
Motivating Young English Language Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية اللغات |
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | El Ageli, Sumaya Hussein (Author) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 88 - 99 |
| رقم MD: | 934959 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | +AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
عند تدريس اللغة الإنجليزية فإن المضمون اللغوي هو نفسه لجميع الفئات العمرية، أنما الاختلاف يكمن في الطرق التي تدرس بها اللغة لمختلف هذه الفئات. ومع ذلك فإن القدرة الاستيعابية والتطبيقية لمتعلم اللغة، أي كانت الفئة العمرية التي ينتمي لها، تعتمد على مدى تحفزه على تعلم اللغة. المتعلم الصغير عادة ما يكون ذو تحفز خارجي، بمعنى أن يكون تحت ضغط من الأهل أو المدرسة لتعلم اللغة، وبذلك فإنه يجب على مدرس اللغة الإنجليزية المحاولة في الحفاظ أو زيادة مستوى التحفيز لضمان أفضل أداء من قبل الطلاب الصغار. هذه الورقة ستحاول لفت انتباه مدرس اللغة الإنجليزية للصغار لبعض الجوانب والعوامل التي في مقدورها أن تحث متعلم اللغة الإنجليزية الصغير على الأقبال والاجتهاد في تعلم اللغة واستعمالها. وستعرض الورقة أيضا بعض الأنشطة التي في مقدورها أن ترفع من درجة تحفز الطلاب الصغار. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Storytelling: An Effective Method to Teach English Language for Young Learners
بواسطة: El Khimry, Hanan Abufares منشور: (2022) -
Meeting English Language Learners Needs
بواسطة: Korichi, Abderrazak منشور: (2020) -
The Effect of Visual Thinking on Developing the Adult Learners English Language Fluency
بواسطة: Ali, Hazem Farouk Mahmoud منشور: (2018) -
Integrating Visual Representations into the Learning of English as a Foreign Language: Letters and Words for Young Learners
بواسطة: أبو غرارة، بسمة علي منشور: (2024) -
Saudi EFL Teachers Perception of Using Games in Teaching Grammar to Young Learners
بواسطة: Alfahd, Ashwag A. M. منشور: (2015)
