L’expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE
| العنوان المترجم: |
L'expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية اللغات |
| الناشر: | جامعة طرابلس - كلية اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Naseer, Monia Ali (Author) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 174 - 180 |
| رقم MD: | 934991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | +AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| المستخلص: |
يتناول البحث شرح الصعوبات التي يتعرض لها الطلاب في أثناء عملية التعبير الشفوي في اللغة الفرنسية، ذكرنا الأسباب التي تتعلق بالوقت المخصص للمادة وعدم توفر وسائل الإيضاح المختلفة التي من شأنها المساعدة في تذليل الصعوبات، تطرق البحث أيضا العديد من الصعوبات الأخرى التي تمنع الطلاب من التكلم بطلاقة إلى حد ما في هذه اللغة، ومحاولة إيجاد حلول علمية وبيداغوجية تطرق إليها علماء اللغة ومن شأنها المساعدة في هذا المجال Dans le monde où nous vivons actuellement, il paraît extrêmement nécessaire de s'ouvrir à d'autres cultures. L'apprentissage d'une langue étrangère en est la clé Le rêve de tous apprenants d'une nouvelle langue étrangère est celui d'avoir la facilité de la parler et de s'exprimer comme il le faisait dans sa langue maternelle. Réaliser ce rêve exige un engagement personnel et une grande volonté de la part de l'apprenant afin d'affronter toutes les difficultés liées à l'acquisition de la compétence communicative en langue étrangère. Bien entendu, apprendre une langue étrangère dans un cadre institutionnel suppose des outils concrets et abstrait, des différentes méthodologies pédagogiques d'enseignement, pour faciliter la tâche de la compréhension de la langue étrangère aux apprenants. |
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