| LEADER |
02467nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1681519 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 501813
|a Naseer, Monia Ali
|e Author
|
| 242 |
|
|
|a L'expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE
|
| 245 |
|
|
|a L’expression Orale: Pratiques et Difficultés en Classe de FLE
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طرابلس - كلية اللغات
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 174 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|d Dans le monde où nous vivons actuellement, il paraît extrêmement nécessaire de s'ouvrir à d'autres cultures. L'apprentissage d'une langue étrangère en est la clé Le rêve de tous apprenants d'une nouvelle langue étrangère est celui d'avoir la facilité de la parler et de s'exprimer comme il le faisait dans sa langue maternelle. Réaliser ce rêve exige un engagement personnel et une grande volonté de la part de l'apprenant afin d'affronter toutes les difficultés liées à l'acquisition de la compétence communicative en langue étrangère. Bien entendu, apprendre une langue étrangère dans un cadre institutionnel suppose des outils concrets et abstrait, des différentes méthodologies pédagogiques d'enseignement, pour faciliter la tâche de la compréhension de la langue étrangère aux apprenants.
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث شرح الصعوبات التي يتعرض لها الطلاب في أثناء عملية التعبير الشفوي في اللغة الفرنسية، ذكرنا الأسباب التي تتعلق بالوقت المخصص للمادة وعدم توفر وسائل الإيضاح المختلفة التي من شأنها المساعدة في تذليل الصعوبات، تطرق البحث أيضا العديد من الصعوبات الأخرى التي تمنع الطلاب من التكلم بطلاقة إلى حد ما في هذه اللغة، ومحاولة إيجاد حلول علمية وبيداغوجية تطرق إليها علماء اللغة ومن شأنها المساعدة في هذا المجال
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغة الفرنسية
|a التعبير الشفوي
|a المهارات الشفوية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 012
|e A Journal of the Faculty of Languages
|l 018
|m ع18
|o 1782
|s مجلة كلية اللغات
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1782-000-018-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 934991
|d 934991
|
