ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الموارد البشرية في تنمية العلاقات الإنسانية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Role of Human Resources in the Development of Human Relationships in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: القتبي، محمد بن راشد بن سيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Qatabi, Mohammed bin Rashid bin Saif
مؤلفين آخرين: كريديس، نور الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 417 - 435
DOI: 10.33193/1889-000-030-022
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 935327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02947nam a22002537a 4500
001 1681768
024 |3 10.33193/1889-000-030-022 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 487392  |a القتبي، محمد بن راشد بن سيف  |e مؤلف  |g Al Qatabi, Mohammed bin Rashid bin Saif 
245 |a دور الموارد البشرية في تنمية العلاقات الإنسانية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان 
246 |a The Role of Human Resources in the Development of Human Relationships in the Sultanate of Oman 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2018  |g اكتوبر 
300 |a 417 - 435 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aimed to identify the roles of the Ministry of Education in the development of human relations among its employees in Oman. The study used the descriptive method. The questionnaire was used in collecting data and information and was applied to a sample of 169 employees. The results of the study showed that the role of the Ministry of Education in the development of human relations among its employees in the Sultanate of Oman came to a medium degree. The results also revealed that there were no statistically significant differences in the responses of the sample of the sample at α (0.05) And function. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أدوار وزارة التربية والتعليم في تنمية العلاقات الإنسانية لدى موظفيها بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (169) موظفا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن أدوار وزارة التربية والتعليم في تنمية العلاقات الإنسانية لدي موظفيها بسلطنة عمان جاءت بدرجة متوسطة، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (0.05≥α) تعزى إلى متغيرات النوع، والخبرة، والوظيفة. 
653 |a الموارد البشرية  |a العلاقات الانسانية  |a وزارة التربية والتعليم  |a سلطنة عمان 
700 |9 298213  |a كريديس، نور الدين  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 022  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 030  |m ع30  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-030-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 935327  |d 935327