ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنشطة الرياضية اللاصفية ودور...>الوصف

الأنشطة الرياضية اللاصفية ودورها في تحقيق بعض العلاقات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Extracurricular Sports Activities and Their Role in Achieving Some Social Relations Among Secondary School Students
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: لورنيق، يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lournik, Youcef
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 78 - 84
DOI: 10.47337/1787-000-017-007
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 935484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الثانوية | الرياضة المدرسية | الأنشطة الرياضية اللاصفية | العلاقات الاجتماعية | التماسك الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: تهدف دراستنا إلى إبراز أهمية ممارسة الأنشطة الرياضية اللاصفية في الوسط المدرسي ومالها من دور في تحقيق العلاقات الاجتماعية الإيجابية بين التلاميذ من تماسك وترابط، بالإضافة إلى مساعدة بعضهم البعض حيث تكونت عينة الدراسة من 24 أستاذ من المرحلة الثانوية، واستخدمنا المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة، وبعد توزيع الاستبيان على عينة الدراسة تم التوصل إلى ممارسة الأنشطة الرياضية اللاصفية لها الدور الفعال في تحقيق التماسك الاجتماعي وهذا من خلال النتائج المتحصل عليها في الجداول، كما أنها تحقق المساعدة والتعاون من جهة أخرى، وهذا ما دلت عليه إحصائيا النتائج الموجودة في الجداول. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالأنشطة الرياضية اللاصفية من طرف الأساتذة ووضع برنامج لا يتعارض مع أوقات الدراسة، بالإضافة لتظافر الجهود بين الأساتذة والأولياء والإدارة من أجل مساعدة التلاميذ على تنشئة صحيحة.

L’objectif de cette étude à mettre en évidence l’importance de pratique des activités sportive libre dans les milieux scolaire; et leurs rôle dans la réalisation des relations sociales positives entre les élèves de la cohésion et de l'interdépendance, ainsi que pour aider les uns les autres, l'échantillon de l'étude comprenait 24 enseignants de lycée, et nous avons utilisé l'approche descriptive en raison de la l’importance et la nature de l'étude, et après la distribution du questionnaire sur l'échantillon de l'étude; et parmes les résultats de ce questionnaire que la pratique des activités sportive libre dans les milieux scolaire a un rôle efficace dans la réalisation de la cohésion sociale et ce à travers les résultats obtenus dans les tableaux, alors qu'ils enquêtaient assistance et la coopération d'autre part, et c'est ce qui est indiqué par les résultats statistiquement significatifs dans les tableaux, l'étude a recommandé l'attention sur les activités sportives par les enseignants et développer un programme qui ne contredit pas les temps de l'étude, et il faut faire des efforts entre les enseignants et les parents et 1’administration de l’école pour aider les élèves à l'éducation correcte.

Our study aims to highlight the importance of practicing extracurricular sports activities in the school premises and its impact in achieving positive social relations between students such as solidarirty and Interconnectedness, in addition to helping each other. The sample of the study consisted of 24 teachers from the secondary level, and we used the descriptive method due to its suitability for the nature of the study. After distributing the questionnaire to the study sample, it was found that the practice of extracurricular sports activities plays an effective role in achieving social solidarirty and cohesion through the results obtained in the tables, and they also provide assistance and cooperation on the other hand. This is statistically demonstrated by the results found in the tables. The study recommended the need to pay attention to extra-curricular sports activities by the professors and develop a program that does not contradict the study times. In addition, there is a concerted effort between teachers, parents and management to help students raise properly.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.