أنماط الاتصال الصفي اللفظي لدى معلمي التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية لعينة مدارس بولاية ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | الهادي، عوين محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حريزى، موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 935742 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 01740nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1495328 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 497767 |a الهادي، عوين محمد |q Alhadi, Awin Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أنماط الاتصال الصفي اللفظي لدى معلمي التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية لعينة مدارس بولاية ورقلة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 0012 | ||
| 653 | |a الاتصال اللفظي |a أنماط الاتصال التربوي |a معلمو المدارس الابتدائية |a طرق تدريس |a علم النفس التربوي |a الجزائر، ورقلة | ||
| 700 | |9 321720 |a حريزى، موسى |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0012-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 935742 |d 935742 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين الحصص العادية والحصص الاستدراكية في استراتيجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: صحراوى، نزيهة منشور: (2014) -
اسلوب مقترح لملاحظة وتسجيل أنماط السلوك غير اللفظي الشائعة الاستخدام لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
بواسطة: السيد، سميرة أحمد منشور: (1988) -
مدى تمكن معلمي الرياضيات في المرحلة الإبتدائية بمدينة عرعر من مهارات الإتصال اللفظي
بواسطة: العنزي، هلال بن مزعل بن هليل الدهمشي منشور: (2009) -
تنمية بعض مهارات إدارة الفصل بطريقة ديمقراطية لدى معلمي الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (1999) -
مدى أداء المعلم المتربص بالمدارس العليا للأساتذة لمهارات التفاعل الصفي دراسة ميدانية
بواسطة: شطيبي، فاطمة الزهراء منشور: (2013)
