تفاعل الأقران وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بولاية ورقلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Peer - interaction and its relationship with the level of Academic aspiration (ambition) ,a field study on a sample of third - year secondary - school pupils In the state of Ouargla |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بن شتيوي، صفوان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حورية، تازرولت عمروني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 935773 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
306
| LEADER | 01895nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1495338 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 502337 |a بن شتيوي، صفوان |q Bin Shetiwi, Safwan |e مؤلف | ||
| 245 | |a تفاعل الأقران وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بولاية ورقلة | ||
| 246 | |a Peer - interaction and its relationship with the level of Academic aspiration (ambition) ,a field study on a sample of third - year secondary - school pupils In the state of Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 0022 | ||
| 653 | |a تفاعل الأقران |a الطموح الأكاديمي |a طلاب المرحلة الثانوية |a الجزائر، ورقلة |a التفاعل الاجتماعي | ||
| 700 | |9 217495 |a حورية، تازرولت عمروني |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-0022-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 935773 |d 935773 | ||
عناصر مشابهة
-
التوجيه المدرسي وعلاقته بمستوى الطموح والدافعية للإنجاز لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2018) -
التفاعل الإجتماعي وعلاقته بمستوى الطموح الأكاديمي لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة أم القرى : دراسة ميدانية
بواسطة: باقادر، عبدالله عبدالقادر منشور: (2014) -
الضغط المدرسي وعلاقته بسلوكات العنف والتحصيل الأكاديمي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية نموذجاً
بواسطة: عبدي، سميرة منشور: (2017) -
التفاعل الصفي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة القسم النهائي من التعليم الثانوي: دراسة ميدانية في مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2008) -
الإدمان على الانترنت لدى المراهقين المتمدرسين وتأثيره على توافقهم النفسي والاجتماعي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بتيسمسيلت
بواسطة: ساردو، حسان منشور: (2020)
