| LEADER |
03796nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1682292 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2015.144266
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 341243
|a الكندري، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Degree of Gifted Seventh Grade Students' Use of The Skills of Written Expression in The State of Kuwait:
|b A Field Study
|
| 245 |
|
|
|a درجة استخدام الطلاب الفائقين بالصف التاسع بدولة الكويت لمهارات التعبير الكتابي:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2015
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف أهداف تدريس التعبير وأهم مهارات التعبير الكتابي الإبداعي. وتعرف واقع استخدام الطلبة الفائقين بالصف التاسع في دولة الكويت لمهارات التعبير الكتابي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. خلصت الدراسة إلى أن أفراد العينة من الطلاب الفائقين بالصف التاسع بدولة الكويت قد وافقوا على عبارات الاستبانة المقدمة لهم، والخاصة بمهارات التعبير الكتابي وواقع استخدامهم لها، وذلك بنسبة موافقة كبيرة. أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية تساعدهم على توظيف المستحدثات التكنولوجية وطرائق التدريس الحديثة وخاصة ما يتناسب منها مع التعبير التحريري لمواكبة القدرات الخاصة لدى الطلاب الفائقين. والعمل على تطوير مناهج اللغة العربية بدولة الكويت بما يساير القدرات الخاصة للطلاب ومراعاة ما بينهم من فروق فردية وإفراد مساحة واسعة تتناسب مع خصائص ومتطلبات الطلاب الفائقين.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the goals of teaching expression and creative written expression skills. And know the reality of use of superior ninth grade students in the State of Kuwait to the skills of written expression. The study used a descriptive approach. The study concluded that the sample of students from the ninth grade superior in Kuwait have agreed to the questionnaire provided to them, with large approval. The study recommended the holding of training courses for Arabic language teachers to help them recruit technological innovations and modem teaching methods, especially those commensurate with the written expression of them to keep up with the special capabilities of superior students. And work on the development of the Arabic language curricula in Kuwait, including special abilities to keep pace with students and taking into account of individual differences among them and members of a large area commensurate with the characteristics and requirements of the superior students.
|
| 653 |
|
|
|a الكويت
|a التعليم المتوسط
|a المهارات اللغوية
|a التعبير الكتابي
|a طرق التدريس
|a تدريس اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 023
|m ع23
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-023-001.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_144266.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 935892
|d 935892
|
