ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الأصلى والهوية...>الوصف

التعليم الأصلى والهوية

العنوان المترجم: Original education and identity
المصدر: مجلة الحقيقة
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: حالة، خديجة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hala, Khadidja
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 417 - 451
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 935956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
التعلیم الأصلي | الهویة | الهوية الدينية | اللغة العربیة | التخطیط اللغوي | الدین الإسلامي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلیم الأصلى | الهویة | التخطیط اللغوي | الدین الإسلامي | اللغة العربیة | التخطیط اللغوي | Original Education | Identity | Algeria | Islamic Religion | Arabic Language | Language Planning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عرفت الجزائر بعد الاستقلال فراغا ثقافيا مهولا خلفه رحيل الاستعمار؛ لكن الدولة الجزائرية الفتية إيمانا منها بدور التربية والتعليم التي تعد أساس كل تنمية، أولت الجانب التعليمي الاهتمام والرعاية، بإنشاء تعليم يتوافق مع المتطلبات الفكرية والحضارية للشعب الجزائري الذي ظل محروما منه طيلة الفترة الاستعمارية، فأنشى تعليم ذو طابع ديني مواز للتعليم العام؛ سمي بالتعليم الأصلي، وقد عرف هذا التعليم انقلابا جذريا مع تعيين "مولود قاسم نايت بلقاسم" على راس وزارة التعليم الأصلي والشؤون الدينية سنة 1971م، فأدخلت عليه إصلاحات جذرية من حيث البرامج والهياكل والأهداف، تميز بوضوح الرؤية وفق الأصالة والتفتح، وكان يسعى لرسم معالم هوية وطنية، بإعادة الاعتبار للغة العربية والثقافة الإسلامية بكل مكوناتها العقائدية والحضارية

Après l'indépendance l’Algérie a connu un énorme vide culturel de par le départ du colonialisme, mais l'Etat Algérien croyant fortement dans le rôle de l'éducation et son rôle indispensable dans le fondement de tout développement, a tenu une attention particulière au côté éducatif, en établissant une éducation conformément aux exigences intellectuelles et civilisées du peuple algérien, dont il a été privé tout au long la période coloniale et ce par le biais de créer une éducation de nature religieuse parallèle à l'enseignement public, appelée l'éducation initiale. Cette éducation a connu un changement radical avec la Moloued Qasim Naite Belkacem à la tête du ministère de l'Education Initiale et des affaires religieuses en 1971. Cette nouvelle tendance a introduit des réformes radicales en termes de programmes, structures et objectifs, caractérisés par l'originalité et l'ouverture, en cherchant à tirer un repère d'identité nationale, en assurant la réhabilitation de la langue arabe et la culture islamique avec toutes ses composantes civiques et idéologiques
ISSN: 1112-4210

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.