ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تطوير نظام إعداد المعلم النوعي في ضوء عصر المعرفة

العنوان المترجم: The Development of The System of Preparing the Qualitative Teacher in Light of The Age of Knowledge
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: رمضان، محمد جابر محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Mohamed Gaber
المجلد/العدد: ع24,25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 245 - 286
DOI: 10.21608/MAEQ.2015.144489
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 935960
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
LEADER 03513nam a22002417a 4500
001 1682356
024 |3 10.21608/MAEQ.2015.144489 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رمضان، محمد جابر محمود  |g Mahmoud, Mohamed Gaber  |e مؤلف  |9 230635 
242 |a The Development of The System of Preparing the Qualitative Teacher in Light of The Age of Knowledge 
245 |a تطوير نظام إعداد المعلم النوعي في ضوء عصر المعرفة 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 245 - 286 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى: - تحديد جوانب إعداد المعلم النوعي. - التعرف على الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم النوعي. - تحديد سمات مجتمع المعرفة. - التعرف على دواعي تطوير المعلم النوعي في عصر المعرفة. - تحديد المقومات الأساسية لإعداد المعلم النوعي في عصر المعرفة. - وضع تصور مقترح لتطوير نظام إعداد المعلم النوعي في ضوء عصر المعرفة. وقد استخدم البحث الحالي المنهج الوصفي الذي يقوم على مسح ووصف الدراسات والأدبيات السابقة والتي تناولت إعداد المعلم النوعي وعصر المعرفة وذلك من أجل الاستفادة منها في موضوع البحث الحالي والوصول إلى تصور مقترح لتطوير نظام إعداد المعلم النوعي في ضوء عصر المعرفة. النتائج: وقد توصل البحث إلى وضع تصور مقترح لتطوير إعداد المعلم النوعي في ضوء عصر المعرفة. 
520 |b The research aimed at the following: - Determine the qualitative aspects of the preparation of the teacher. - Understand the recent trends in the preparation of qualitative teacher. - Determine the attributes of the knowledge society. - reasons of the qualitative development of the teacher in the knowledge age. - Identify the basic components for the preparation of qualitative teacher in the knowledge age. - Conceived proposal to develop a qualitative teacher preparation system in the light of the knowledge age. The present research has been used descriptive approach which is based on a survey called the previous studies and literature, 'which dealt with the preparation of qualitative teacher and the era of knowledge in order to take advantage of them in the subject of the present research and access to imagine a proposal to develop the preparation of qualitative teacher system in the light of the knowledge age. Results: researcher has come to conceptualize the proposal to develop the qualitative preparation of the teacher in the light of the knowledge age. 
653 |a إعداد المعلمين  |a تكنولوجيا المعلومات  |a مجتمع المعرفة  |a التربية النوعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e journal of educational sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ  |l 024,025  |m ع24,25  |o 1907  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000  |x 2537-0561 
856 |u 1907-000-024,025-003.pdf  |n https://maeq.journals.ekb.eg/article_144489.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 935960  |d 935960 

عناصر مشابهة