| LEADER |
04563nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1682406 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2016.142179
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 502484
|a أحمد، محمد جابر
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Relationship of Self-Management to Some Modern Administrative Approaches
|
| 245 |
|
|
|a علاقة الإدارة الذاتية ببعض المداخل الإدارية الحديثة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 138
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشفت الدراسة عن علاقة الإدارة الذاتية ببعض المداخل الإدارية الحديثة. فتزخر المؤلفات والدراسات في شتي مجالات المعرفة بمحاولات عديدة لرصد التحولات والأحداث المتسارعة والمتلاحقة والذي اتسم بها القرن الحادي العشرين فيشهد العالم متغيرات عديدة وتحديات تفرض على النظم التعليمية ضرورة مراجعة سياستها التعليمية لمعرفة مدي كفاءة بنيتها ومدي تعبيرها عن حقائق العصر حتى يستطيع التعليم استيعاب التغيرات الحادثة والإسهام في صنع المستقبل وإنجاز النقلة الحضارية للمجتمع. عرضت الدراسة مدخل الإدارة الذاتية فهي طريقة تمكين المؤسسة التعليمية من إدارة نفسها بنفسها عن طريق اتخاذ القرارات في إدارة الموارد والتكيف مع التغيرات وتصميم وتنفيذ برامج التنمية المستدامة لجميع العاملين بالمؤسسة وإعطاء الفرصة التعليمية والقيام بعمليات التحسين والتطوير وذلك من خلال تفويض مباشر من السلطات التعليمية التابعة لها المؤسسة التعليمية، كما عرضت خصاصها والتي تمثلت كونها تستطيع بما تتمتع به من حرية واستقلالية أن تستخدم مواردها المتاحة بشكل جيد وأكثر فعالية في ضوء عمليات التحليل البيئي خاصة وعمليات التخطيط الاستراتيجي عامة. ثم تطرقت الدراسة إلى علاقة الإدارة الذاتية ببعض المداخل الإدارية الحديثة والتي تمثلت في إدارة الجودة الشاملة والإدارة بالأهداف وبالأداء والإدارة الإلكترونية والاستراتيجية ومدخل إدارة الوقت ومدخل الإدارة بالمشاركة وإدارة الأزمات حيث يعمل هذا المدخل على إعداد كوادر ذات مهارات تأهيل خاصة ولياقتهم عالية بشكل كبير استعداداً للتعامل مع الأزمات وإعداد خطة للتحرك والتعامل للتدخل السليم لتصحيح أي خطأ واستخلاص العبر والدروس المستفادة التي يمكن الخروج بها مما مرت به المدرسة في وقت الأزمة ومن ثم تحديد السبل التي يمكن بها تلافى ذلك مستقبلاً ويتفق ذلك مع الإدارة الذاتية في عدة أمور منها السعي لتحقيق الأهداف المخططة وفقاً لسياسة المؤسسة العامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الإدارة
|a الإدارة التعليمية
|a الإدارة الذاتية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الإدارة بالأهداف
|
| 700 |
|
|
|a بغدادي، فاطمة محمد محمود
|q
|g Baghdadi, Fatemah Mohammed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 83062
|
| 700 |
|
|
|9 277777
|a علي، أحمد خيري محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 700 |
|
|
|a أحمد، ننسي أحمد فؤاد
|g Ahmed, Nancy Ahmed Fouad
|e م. مشارك
|9 291506
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-026-005.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_142179.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 936046
|d 936046
|
