ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطبيق التخطيط الاسترات...>الوصف

متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي لتطوير إدارة المدرسة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Requirements of Application the Strategical Planning for Development the Primary School Administration Concoction
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: حسن، فتحي عبدالرسول محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، حنان فاروق محمد (م. مشارك), محمد، فتحى أحمد عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 179 - 203
DOI: 10.21608/MAEQ.2016.142098
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 936101
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجي | الإدارة المدرسية | التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط الاستراتيجي | إدارة المدرسة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
المستخلص: وتهدف هذه المقالة إلى التعرف على المتطلبات اللازم توافرها لتطبيق التخطيط الاستراتيجي من أجل تطوير إدارة المدرسة الابتدائية وتتضمن هذه المتطلبات ما يلي: وجود قيادة فعالة للمدرسة الابتدائية، توافر الرغبة في التخطيط الاستراتيجي، توافر كافة الإمكانات اللازمة لعملية التخطيط الاستراتيجي، تهيئة المدرسة الابتدائية لتطبيق التخطيط الاستراتيجي وإحداث التغيير، وتتم هذه التهيئة من خلال: التهيئة المعنوية السلوكية والتهيئة الإدارية، مشاركة فعالة من أعضاء المدرسة الابتدائية والأطراف المعنية، توافر قاعدة جيدة للبيانات والمعلومات، إنشاء وحدة للتخطيط الاستراتيجي بالمدرسة الابتدائية، الاعداد المسبق للتخطيط الاستراتيجي، العناصر البشرية وتتمثل في الإدارة المدرسية المبدعة لإنجاح بيئة التخطيط الاستراتيجي للمدرسة وتوافر هذه الإدارة داخل المدرسة تتيح لدي لأعضائها المزيد من فرص الاستقلالية التي تمكنهم من إطلاق القدرات الإبداعية لديهم وحفزهم علي التجريب وعدم الخوف من الفشل كما أنها تزيد من فرص انفتاح المدرسة على البيئة الخارجية للاستفادة منها، العناصر المادية وتتمثل في نظم الاتصال والمعلومات وتوفير الموارد المالية ونظم العمل والتقنية اللازمة لأداء الأعمال داخل المدرسة، العناصر المعنوية وتتمثل في تهيئة الأفراد وتحفيزهم لطلاق القدرات الابداعية لديهم ويتوقف نجاح هذه البيئة على قيام الإدارة المدرسية المبدعة لتوفير العديد من المحددات والتي منها المناخ المدرسي الداعم للإبداع وتمكين العاملين، والتحفيز واتخاذ القرارات المشتركة.

This essay aims to acquainting on requirements that must be saved for application of strategically planning for the sake of development of primary school Administration the requirements contain the following: Existence of an active leadership for primary school, affluence the desire in the strategically planning, preamble the primary school for application the strategically planning and event the change , this preamble will be completed during in corporeal , moral and administrational preamble from the members of school and concerned parts . Abundance a good database and in formation Derivation a unit for strategically planning inside the primary school. previous preparation for strategically planning" planning for planning ".Human elements are the Administration the success of strategically planning environment and saving this school Administration inside school give its members the chance for more in dependence that enable then from shooting the creative abilities for them and this make them for motivation on training , and non fearing of failure .As it increase from the chances of tethering school on the outside environment to get benefits. These react in the communication systems, data and saving the material sources, work systems, technique which is important for achieving the works insides schools moral or non-material elements act in preparation of individuals and motivate them for shooting and creative abilities. The success of this environment depends on the creative school Administration for saving many of specifications that conclude the scholastic climate which support for creation and enable the workers, in addition to motivation of taking decision, which are participated.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.