| LEADER |
04361nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1495411 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 502531
|a عائشي، سناء
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الإكتئاب لدى طلبة الجامعة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة: دراسة ميدانية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0103
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة وقد صيغت التساؤلات كالتالي: 1-ما مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة لدى طلبة الجامعة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة؟ 2-هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب لدى الطلبة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة تبعا لمتغير الجنس؟ 3-هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب لدى الطلبة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة تبعا لمتغير الطور (ليسانس/ ماستر)؟ ولمحاولة الإجابة على هذه التساؤلات تم تبني فرضيات موجبة كإجابة مؤقتة، ولاختبارها أستخدم المنهج الوصفي، وأجريت الدراسة على عينة تكونت من (150) طالب وطالبة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة، ولجمع البيانات تم استخدام مقياسين: مقياس الاكتئاب "لمحمد سعد عثمان" (2010) ومقياس معنى الحياة "داليا عثمان" (2009)، وبعد التحقق من خصائصهما السيكومترية تم تطبيقها على العينة للحصول على البيانات. ولمعالجة البيانات تم استخدام: النسب المئوية-اختبار (T-test) لدلالة الفروق بين المتوسط الحسابي باستخدام الحزمة الإحصائية (SPSS-19)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة مرتفع. 2-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب لدى الطلبة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاكتئاب لدى الطلبة ذوي الإدراك الإيجابي لمعنى الحياة تبعا لمتغير الطور (ليسانس/ماستر). وتمت مناقشة هذه النتائج في ضوء الجانب النظري والدراسات السابقة واختتمت بتقديم بعض المقترحات الموجهة للباحثين في مجال في علم النفس وعينة الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a الإكتئاب
|a طلاب الجامعات
|a الإدراك الإيجابي
|a معنى الحياة
|a جامعة قاصدي مرباح
|a الجزائر، ورقلة
|
| 700 |
|
|
|a خلادي، يمينة
|g Khalladi, Yamina
|q Khelladi, Yaminah
|e مشرف
|9 219904
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0103-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 936127
|d 936127
|
