ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعاملة الوالدية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى المراهق المتمدرس: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة ورقلة

المؤلف الرئيسي: بابا حمو، أسماء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قوارح، محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 936296
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى كشف العلاقة بين المعاملة الوالدية ومستوى الطموح لدى المراهق المتمدرس في ضوء كل من متغير الترتيب بين الإخوة، المؤهل العلمي للوالدين، والمستوى الدراسي، وقصد الإجابة على هذه الإشكاليات تم صياغة الفرضيات التالية: - توجد فروق ذات دالة إحصائيا في مستوى الطموح باختلاف أسلوب المعاملة الوالدية. - توجد فروق ذات دالة إحصائيا في مستوى الطموح باختلاف المستوى الدراسي للتلميذ. - توجد فروق ذات دالة إحصائيا في المعاملة الوالدية باختلاف الترتيب بين الإخوة. - توجد فروق ذات دالة إحصائيا في المعاملة الوالدية باختلاف المؤهل العلمي للوالدين. وتم الاعتماد في جمع المعلومات على مقياسين، الأول خاص بالمعاملة الوالدية لبوري (1991) والثاني خاص بمستوى الطموح لـ أمال عبد السميع أباظة (2004) على عينة قوامها 195 تلميذ من السنة الثالثة والرابعة متوسط، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة واستخدمنا المنهج الوصفي المقارن الملائم لعينة الدراسة، وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات باستخدام البرنامج الإحصائي spss v.19، تم الحصول على النتائج التالية: وجود فروق دالة في مستوى الطموح باختلاف أسلوب المعاملة الوالدية والمستوى الدراسي، وعدم وجود فروق في المعاملة الوالدية باختلاف الترتيب بين الإخوة، أما بالنسبة للمؤهل العلمي لم تكن هناك فروق فيما يخص مؤهل الأب بينما وجدت فروق فيما يخص مؤهل الأم، وتم مناقشة هذه النتائج.