العنوان بلغة أخرى: |
les attitudes des adolescents envers les méthodes éducatives paternelles étude de terrain sur un groupe des adolescents lycéen a Ain Beida) |
---|---|
العنوان المترجم: |
Adolescent Attitudes Towards Parental Treatment Methods: Field Study on A Sample of Adolescent Learners in The Final Sections of Municipal Administration Office of Ain Beida |
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي |
المؤلف الرئيسي: | ناجى، عايدة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 279 - 294 |
DOI: |
10.35395/1728-000-007-020 |
ISSN: |
1112-9255 |
رقم MD: | 936312 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اتجاهات | المراهقين | أساليب المعاملة الوالدية | Attitudes | Adolescents | Paternal Educational Methods
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية وتتكون عينة البحث من 272 مراهقا منهم 159 ذكور و113 إناثا، من المتمدرسين في مرحلة التعليم الثانوي في بلدية عين البيضاء، كما أعدت الباحثة استبياناً يقيس اتجاهات المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية لاستخدامه في هذا البحث وذلك بعد التأكد من صدقه وثباته وأظهرت نتائج البحث الآتي:*توجد فروق في اتجاه المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية لصالح ذوي الاتجاه الإيجابي.*لا توجد فروق في اتجاه المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية بين الذكور والإناث.*توجد فروق في اتجاه المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية بين مرتفعي ومنخفضي المستوى الاج/الاق لصالح مرتفعي المستوى كما توجد فروق أيضا بين الذكور مرتفعي المستوى الاج/الاق ومنخفضي المستوى الاج/الاق لصالح مرتفعي المستوى الاج/الاق وتوجد فروق في اتجاه المراهقين نحو أساليب المعاملة الوالدية بين الإناث مرتفعي ومنخفضي المستوى الاج/ الاق لصالح مرتفعي المستوى. Le bute de cette étude est de savoir la nature des attitudes des adolescents envers les méthodes d’éducatives paternelles chez L’adolescent lycéen, dans trois lycées à Ain – Beida. Le groupe étudiés ou l'échantillon constitué de (272) adolescents contient : (113) garçons et (159) filles. Pour préciser l'attitude des adolescents envers les méthodes éducatives paternelles la chercheuse a forme un questionnaire traitant l'attitude des adolescents dont on a affirme leur authenticité et stabilité. Les principaux résultats sont: 1- L'attitude positive envers les méthodes éducatives paternelles est la plus apparente chez les adolescents lycéens en classe terminale de l'étape secondaire, la quel nous confirme le positivisme de la méthode éducative paternelle exercée sur les adolescents dans cette période sensible de leur vie. 2- Le niveau sociale et économique joue un rôle essentiel dans la formation des attitudes chez l'adolescent envers les méthodes éducatives paternelle. On constate que ces résultats peuvent être un motivateur pour lancer d'autres recherches dans le domaine de l'évaluation familiale de l'adolescent et sa vie en générale. The research aims to identify adolescent attitudes towards parenting. The research sample consisted of 272 adolescents; 159 of whom were males and 113 females, from students in secondary education in the municipality of Ain El Baydaa. The researcher also prepared a questionnaire that measures the attitudes of adolescents towards the methods of parenting, to be used in this research, after ascertaining its accuracy and consistency. The research results revealed the following: - There are no differences in respect to the attitudes of adolescents towards parenting methods between males and females. - There are differences in respect to the attitudes of the adolescents towards parenting methods between those of high and low AG/AQ levels, in favor of those of the high level. - There are also differences between males with a high AG/AQ level and those of a low AG/AQ level, in favor of those of a high level. - - There are differences in respect to the attitudes of the adolescents towards parenting methods between females with high and low AG/AQ levels, in favor of those of a high level. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
---|---|
ISSN: |
1112-9255 |