ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات السلوكية لدى التلاميذ...>الوصف

المشكلات السلوكية لدى التلاميذ الذين التحقوا بالمدرسة الابتدائية بمدينة مستغانم قبل بلوغهم سن القانوني للتعليم

العنوان بلغة أخرى: Behavioral Problems among Pupils who Attend Primary School in Mostaganem City Before the Legal Age of Education
العنوان المترجم: Behavioral problems of pupils who attended primary school in Mostaganem City before reaching the legal age of education
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
المؤلف الرئيسي: منصوري، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansouri, Mustapha
مؤلفين آخرين: بودالى، يمينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: جوان
الصفحات: 314 - 325
DOI: 10.35395/1728-000-007-022
ISSN: 1112-9255
رقم MD: 936318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المشكلات السلوكية | سن قبل التعليم | المرحلة الابتدائية | مدينة مستغانم
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات السلوكية | المرحلة الابتدائية | سن قبل التعليم | Behavioral Problems | The Primary School | Before School Age
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معـرفة مستوى ومظاهر المشكلات السلوكية لدى التلاميذ الذين التحقوا بالمدرسة قبل بلوغهم السن القانوني التعليم. استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة الدراسة من (140) تلميذا وتلميذة من مدارس المرحلة الابتدائية اختيروا بطريقة مقصودة، طبقت عليهم قائمة المشكلات السلوكية المعدلة، وأظهرت الدراسة النتائج التالية: - إن التلاميذ الذين التحقوا بالمدرسة قبل سن التعليم يعانون من مشكلات سلوكية بدرجات مرتفعة في فرط النشاط الحركي والخجل والخوف، وبدرجات متوسطة في القلق وفي العدوانية، وبدرجة منخفضة في الكذب وفي السلوك الانسحابي. - لا توجد فـروق ذات دلالة إحصائية بين ذكور وإناث في المشكلات السلوكية.

This present study aimed at recognizing the level and the aspects of behavioral problems among pupils who attend the school before school age. In order to reach the two researchers choose the intentional sample of 140 pupils of both sexes from the schools of the primary stage, applied them the list of behavioral problems amended; The study revealed the following results: -The primary pupils who attended school before school age suffer from behavioral problems, high degrees of hyperactivity, the shame, the fear, And varying medium in anxiety , the aggressive, and low-grade in lying, and with drown behavior. -There is not statistically significant difference between the male and female in behavioral problems.
ISSN: 1112-9255

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.