| LEADER |
03282nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1682738 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-008-064
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قنيفة، نورة
|g Qunifah, Nourah
|e مؤلف
|9 295603
|
| 242 |
|
|
|a Self-Learning Is an Alternative or Imperative to Formal Learning
|
| 245 |
|
|
|a التعلم الذاتي بديل للتعلم النظامي أم حتمية لابد منها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 362 - 372
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن التحدي الذي تواجهه المدرسة الجزائرية في المرحلة الراهنة هو مدى مراعاة الفروق الفردية والاعتناء بها وإبرازها واستثمارها، وإتاحة الفرصة للمتعلم حتى يحقّق ذاته ويبتكر ويبدع في إطار المعرفة العلمية بحاجاته وإمكاناته، ولعل تحقيق ذلك يتطلب بشكل خاص تغييرا في طرق التدريس الممارسة في شكلها الحالي ومحاولة تبني طرق حديثة تواكب الإفرازات العولمية في بعدها التربوي ومنها طريقة التعلم الذاتي. سنحاول من خلال مقاربة نظرية تربوية تقديم مجموع معطيات معرفية نبرز من خلالها المعنى العلمي للتعلم الذاتي من حيث أهميته وأهدافه في العملية التعليمية التعلّمية ومختلف استراتيجياته
|
| 520 |
|
|
|b The actual challenge that the Algerian school encounters nowadays ,is at which extent the individual differences are taken into consideration ,taking care of ,highlighted and well invested ,and the learner is given the opportunity to fulfill himself , invent and create according to the scientific noledge of his needs and potentialities , may be the achievement of all of that require especially a change in the ways of teaching in the form it's actual implementation, and try to adopt new ways that goes with the global outcomes in it's educational dimension among which self learning . Through an educational theory approach we try to present a set of cognitive data to shed light on the crucial prominence of self learning in a matter of it's importance and objectives for the learning process and it's different strategies .
|
| 653 |
|
|
|a التعلم
|a التعلم الذاتي
|a التعلم النظامي
|a طرق التدريس
|a التعليم الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a التعلم
|a التعلم الذاتي
|a طرق التدريس
|b Learning
|b Self Learning
|b Ways of Teaching
|
| 700 |
|
|
|9 502753
|a عقود، هاجر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 064
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 008
|m ع8
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-008-064.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 936448
|d 936448
|
