العنوان المترجم: |
The Algerian University and Constructing Indigenous Capacities in The Area of Technology |
---|---|
المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
المؤلف الرئيسي: | سيساوي، فضيلة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sissawi, Fadilah |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 130 - 139 |
DOI: |
10.37167/1677-000-009-013 |
ISSN: |
2507-7228 |
رقم MD: | 936542 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يحاول هذا المقال تقديم قراءة نقدية في سياسة التكوين التي انتهجتها الجامعة الجزائرية لمرافقة المشروع التنموي الجزائري وبناء القدرات الذاتية في مجال التكنولوجيا، والتي تمحورت منذ 1971 سنة إصلاح التعليم العالي حول فتح الباب واسعا أمام التكوين في الفروع التكنولوجية، همها في ذلك تسريع عملية تكوين الإطارات التقنية التي كانت ستتولى مهمة تاريخية لم تكن لتقل أهمية عن مهمة إنجاز الاستقلال السياسي، والمتمثلة في تمكين المجتمع الجزائري من امتلاك التكنولوجيا باعتبارها رهانا حقيقيا لخروجه من دائرة التخلف وتحقيق التنمية الشاملة. This article attempts to provide a critical reading of the training policy adopted by the Algerian University to accompany the Algerian development project and build indigenous capacities in the field of technology. Since 1971, the reform of higher education focused on opening the door to training in technological branches. The most important thing in this is to speed up the process of forming the technical frameworks that would have assumed a historic mission that was no less important than the task of achieving political independence which is to enable Algerian society to acquire technology as a real challenge for its exit from the cycle of underdevelopment and comprehensive development. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
---|---|
ISSN: |
2507-7228 |