| LEADER |
03808nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1682852 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-009-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 271635
|a عبيدي، نوار
|q Obaidi, Nawwar
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Quranic Text Between Interpretations of Exegetists and The Cunning of Grammarians: Al-Razi Interpretation as A Model
|
| 245 |
|
|
|a النص القرآني بين تأويلات المفسرين وتمحل النحاة: تفسير الرازي أنموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 162 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال النص القرآني بين تأويلات المفسرين وتمحل النحاة " تفسير الرازي أنموذجا"، وذلك من خلال التطرق إلى الرازي بين البصرة والكوفة؛ حيث أقر الرازي في بداية تفسيره أن هناك عداوة بين الكوفيين والبصريين وهذه العداوة المشهورة من شأنها أن تسقط كثيرا من اللغات لتصير ظنية، ولكن العودة إلى آراء هؤلاء النحاة لا مناص منها لتجذرهم في النشاط النحوي منذ بدايته، وطريقة الرازي في عرض خلافاتهم تدل على سعة اطلاعه بجل مسائل الخلاف بين المدرستين ومثل هذه المسائل مسألة عامل نصب المفعول وعرض الرازي عدة آراء في هذه المسألة أمثال خلف الأحمر (180ه) وهو كوفي أيضا يقول إن العامل في الفاعل معني الفاعلية وفى المفعول معني المفعولية، وحجة البصريين أن العامل لابد وأن يكون له تعلق بالمعمول وأحد الاسمين لا تعلق له بالآخر، فلا يكون فيه عمل البتة وإذا سقط لم يبق العمل إلا للفعل. كما أشار إلى الرازي وسيبويه حيث ناقشوا عدة مسائل ومنها، مسألة خبر ما؛ حيث اختلاف سيبويه مع الرازي في تفضيله للرفع في خبر ما حيث لا تنص وجعلها شبيهة بالاستفهام، بينما فضل الرازي عملها كعمل (ليس)، وخالفه في خبر (الزانية والزاني) على أنه محذوف بينما رأي الرازي أن الخبر ظاهر وهو (فاجلدوا). كما أوضح المقال الرازي ونقده للنحاة؛ حيث تعرض الرازي لنقد اللغويين أمثال الزمخشري والزجاج (310ه)، والمبرد، وابن جني (399ه)، وأبو على الفارسي (377ه)، وحتى الخليل. وقد خلص المقال إلى أن الرازي كان يملك شجاعة أدبية قل مثيلها وطاقة نقدية فذة، ولقد وجدوه عالم لغوي بارع يعرف كل المداخل اللغوية مهما تعقدت يجلّ العلماء ويشيد بآرائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن الكريم
|a تفسير الرازي
|a النحاة
|a المدرسة الكوفية
|a المدرسة البصرية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 009
|m ع9
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-009-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 936551
|d 936551
|
