ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوا...>مارك

الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة كلية التربية فى جامعة دمشق

العنوان المترجم: Psychological stress and its relationship to the academic compatibility of a sample of students of the Faculty of Education at the University of Damascus
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الشيخ، منى على (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع60
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 97 - 137
رقم MD: 936659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الضغوط النفسية | التوافق الدراسى | طلاب الجامعات | جامعة دمشق | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | التوافق الدراسى | طلبة كلية التربية | psychological stress | academic compatibility | students of the Faculty of Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03433nam a22002417a 4500
001 1682955
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 502859  |a الشيخ، منى على  |e مؤلف 
242 |a Psychological stress and its relationship to the academic compatibility of a sample of students of the Faculty of Education at the University of Damascus 
245 |a الضغوط النفسية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة كلية التربية فى جامعة دمشق 
260 |b جامعة البعث  |c 2018  |m 1439 
300 |a 97 - 137 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي لتعرف العلاقة بين الضغوط النفسية والتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق، كذلك التعرف إلى دلالة الفروق في كل من الضغوط النفسية والتوافق الدراسي تبعا لمتغير الجنس، حيث بلغ حجم العينة (317) طالبا وطالبة منهم (112) ذكور و(205) إناث، وبالنسبة لأدوات البحث فقد تم استخدام مقياس التوافق الدراسي وهو من إعداد الباحثة ومقياس الضغوط النفسية وهو من إعداد ليونارد بون Leonard. W. Poon عام (1980) وقام بتعريبه علي عبد السلام علي عام (2008) ، وقد توصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية سلبية بين الضغوط النفسية والتوافق الدراسي لدى أفراد عينة البحث، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في الضغوط النفسية، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في التوافق الدراسي بين الذكور والإناث لصالح الذكور. 
520 |b The present study aims at identifying the relationship between psychological stress and the scholastic compatibility of a sample of the students of the Faculty of Education at Damascus University, and also the significance of the differences in both the psychological pressure and the scholastic compatibility according to the gender variable. The sample size was (317) students (112) of whom were males (205) females, and for the research tools, the use of the measure of academic compatibility was prepared by the researcher and the measure of psychological stress is prepared, and the research found a negative correlation between psychological stress and the compatibility. There were no statistically significant differences between males and females in psychological stress. There were statistically significant differences in the academic compatibility between males and females in favor of males. 
653 |a الضغوط النفسية  |a التوافق الدراسى  |a طلاب الجامعات  |a جامعة دمشق  |a سوريا 
692 |a الضغوط النفسية  |a التوافق الدراسى  |a طلبة كلية التربية  |b psychological stress  |b academic compatibility  |b students of the Faculty of Education 
773 |c 004  |l 060  |m مج40, ع60  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 040 
856 |u 0932-040-060-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 936659  |d 936659 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.