| LEADER |
03544nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1683270 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 474724
|a بوغوتة، عبدالله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Human resources in the system of education and training: composition, responsibility and role in reform
|
| 245 |
|
|
|a الموارد البشرية في منظومة التربية والتكوين:
|b تكوينها ومسؤوليتها ودورها قي الإصلاح
|
| 260 |
|
|
|b امحمد طلابى
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الورقة لبيان الموارد البشرية في منظومة التربية والتكوين، تكوينها ومسؤوليتها ودورها في الإصلاح. تحدثت الورقة عن إصلاح التربية والتعليم رهين بإصلاح القائمين عليه، وتعتبر الموارد البشرية المؤهلة والفاعلة إحدى الركائز والدعائم الأساسية لإصلاح منظومة التربية والتكوين، ومسؤولية الموارد البشرية من داخل المنظومة بشكل مباشر أو غير مباشر في العملية التربوية التعليمية التكوينية، أنشأت مدارس جهوية (1956) للمعلمين والمعلمات في مكانس، ومراكش، ومدة التكوين بها سنة واحدة، وشروط الالتحاق بها تقتصر على مستوى شهادة السلك الابتدائي، وأهم ما تميز به هذا الجيل من المدرسين تشبعهم بروح وطنية، جعلتهم يحققون نتائج طيبة على مستوى الممارسة الميدانية، رغم قلة الوسائل وبساطة التكوين. وعرفت الإصلاحات التعليمية خلال المرحلة الثانية، وفي عام (1975)، تجددت الشروط للالتحاق بالمدارس الجهوية للمعلمين والمعلمات التوفر على المستوى الخامس الثانوي بناء على قرار وزاري. عرفت مراكز التكوين نوعا من الاستقرار أشبه بالجمود، وأبرزت ما يميز المرحلة السادسة هو صدور وبداية أجرأة الميثاق الوطني للتربية والتكوين، وخصصت له عشرية سميت بعشرية التكوين الإصلاحي، إضافة إلى أن التكوين لا يستجيب في محتوياته ومناهجه لمستجدات الإصلاح ولا سيما بالنسبة للتعليم الابتدائي مع الخصاص المتزايد في التكوين التأطير. واختتمت الورقة بالإشارة إلى إصلاح المنظومة ومسؤولية ودور الموارد البشرية العاملة بالقطاع في معزل عن المسؤولية المجتمعية، دولة وحكومة وأحزابا ونقابات وجمعيات المجتمع المدني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a الإصلاح التربوي
|a التنمية المهنية
|a إعداد المعلمين
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 005
|f Al-Furqān
|l 075
|m ع75
|o 0977
|s مجلة الفرقان
|t Al Furqan
|v 000
|x 0851-1799
|
| 856 |
|
|
|u 0977-000-075-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 936977
|d 936977
|
