LEADER |
04299nam a22002897a 4500 |
001 |
1683369 |
024 |
|
|
|3 10.35395/1728-000-008-057
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a ميسون، سميرة
|g Missoun, Samira
|q Maysoun, Samirah
|e مؤلف
|9 323007
|
242 |
|
|
|a Relationship of some Family Variables to the Ability of Innovative Thinking among Secondary School Students :
|b A Field Study in some Secondary Schools of Ouargla City
|
245 |
|
|
|a علاقة بعض المتغيرات الأسرية بالقدرة على التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الثانوية :
|b دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة ورقلة
|
246 |
|
|
|a Relation of Some Family Variables to the Ability of Creative Thinking among Secondary School Students :
|b A Field Study in some Secondary Schools of Ouargla
|
260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2017
|g ديسمبر
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 210 - 228
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b This study aims to identify the relationship between some family variables such as family size – economic, social and cultural level) and the ability of creative thinking among high school pupils in the city of Ouargla To answer these questions, we use the descriptive approach, the study was conducted on a sample consisting of (229) male and female pupils in some high schools in the city of Ouargla. As for the data collection tools that have been used in the current study a cultural and socio-economic level measurement of "Muammar Nawaf Alhoarnh" amended by" Samira Missoun" and the list of pupil inventor pupil "Sid Kheir Allah". To address the data statistically we have used the the arithmetic average and percentages as well as Two Way Anova and the study found the following results: - High capacity for creative thinking among high school students in Ouargla. - The capacity for creative thinking vary depending on the size of the family and its social, economic and cultural levels.
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين بعض المتغيرات الأسرية والمتمثلة في: حجم الأسرة، مستواها الاقتصادي والاجتماعي، مستواها الثقافي بالقدرة على التفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة ورقلة. وتم استخدم المنهج الوصفي، وأجريت الدراسة على عينة تكوّنت من(229) تلميذا وتلميذة ببعض ثانويات مدينة ورقلة، وتوّصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - ارتفاع مستوى القدرة على التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة ورقلة. - تختلف القدرة على التفكير الابتكاري لدي تلاميذ المرحلة الثانوية باختلاف حجم الأسرة ومستواها الاقتصادي الاجتماعي بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في القدرة على التفكير الابتكاري لدى عينة الدراسة باختلاف المستوى الثقافي للأسرة ولا يوجد تأثير التفاعل بينها.
|
653 |
|
|
|a التفكير الابتكاري
|a الأسرة
|a تلاميذ المرحلة الثانوية
|a مدينة ورقلة
|
692 |
|
|
|a التفكير الابتكارى
|a حجم الأسرة
|a المستوى الثقافى
|a المستوى الإقتصادى والإجتماعى للأسرة
|b Creative Thinking
|b Size of the Family
|b Cultural Level
|b Economic and Social Level of the Family
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 057
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 008
|m ع8
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1112-9255
|
700 |
|
|
|a قبائلي، رحيمة
|g Qabaeli, Rahimah
|e م. مشارك
|9 497728
|
700 |
|
|
|9 416951
|a خويلد، أسماء
|q Khuwailed, Asma
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 1728-000-008-057.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 937086
|d 937086
|