LEADER |
02729nam a22003497a 4500 |
001 |
1495575 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 503147
|a بوطي، هناء
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اتجاهات تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي نحو دروس الدعم: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ تعليم ثانوي بمدينة تقرت
|
260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 1 - 77
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0333
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية لمعرفة اتجاهات تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي نحو دروس الدعم، المتكونة من 120 تلميذ وتلميذة، والتي تم فيها استخدام المنهج الوصفي وقد صممت فيها أداة لقياسها بالاعتماد على أساليب إحصائية، وخلصت الدراسة إلى النتائج التالية: - أن اتجاهات تلاميذ المرحلة النهائي من التعليم الثانوي نحو دروس الدعم كانت إيجابية. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في اتجاهات تلاميذ النهائي من التعليم الثانوي نحو دروس الدعم باختلاف الجنس. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في اتجاهات تلاميذ النهائي من التعليم الثانوي نحو دروس الدعم باختلاف التخصص.
|
653 |
|
|
|a اتجاهات الطلبة
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الجزائر، تقرت
|a دروس الدعم
|a الخصائص السيكومترية
|
700 |
|
|
|a سراية، عبدالهادي
|e مشرف
|9 503148
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-6.pdf
|y 6 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9815-058-010-0333-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 937128
|d 937128
|