أساليب التنشئة الأسرية ودورها في توجيه الابن المراهق نحو الدراسية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ متوسطة الشهيد بن قلية محمد بتقرت
| المؤلف الرئيسي: | بوقرينات، سارة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فرج الله، صورية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 937181 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| المستخلص: |
تهدف دراستنا المعنونة بأساليب التنشئة الأسرية ودورها في توجيه الابن المراهق نحو الدراسة إلى الإجابة على التساؤل الرئيسي المتمثل في الآتي: ما هو دور أساليب التنشئة الأسرية في توجيه الابن المراهق نحو الدراسة؟ وللإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا في دراستنا هذه على مجموعة من الأسئلة "التساؤلات الفرعية" المتمثلة في: - هل يؤدي الأسلوب الديمقراطي توجيه للابن المراهق نحو الدراسة من طرف الآباء؟ - هل يعمل الأسلوب التسلطي من طرف الوالدين على توجيه الابن المراهق نحو الدراسة؟ وللإجابة على التساؤلات السابق ذكرها اعتمدنا على مجموعة من الإجراءات المنهجية المتمثلة في المدخل المنهجي البنائي الوظيفي والتفاعلية الرمزية إضافة إلى المنهج الوصفي. كما اعتمدنا في جمعنا للمعلومات والبيانات على مجموعة من الأدوات هي الملاحظة، المقابلة، الاستبيان التي صممت لعرض الدراسة وذلك بعد التأكد من صدق الأداة عن طريق صدق الحكمين ثم القيام بتوزيع الاستبيانات على عينة تمثلت في مجموعة من التلاميذ بالطور المتوسط وذلك باختيار 10% من كل طور، وكانت عينة الدراسة طبقية حيث قمنا بتوزيع 135 استمارة وتم استرجاع 127 استمارة، وقد تمت معالجة المعلومات والنتائج بالأساليب الإحصائية تمثلت في الجداول الإحصائية والتكرارات والنسب المئوية وكذا الرسومات البيانية. وقد أسفرت نتائج الدراسة بعد تحليل الفرضيات إلى أن اعتماد أساليب للتنشئة الأسرية له دور مهم في توجيه الابن المراهق نحو الدراسة وهذا كي لا يبقى الابن منعزل على المجتمع وتبقى الرابطة قوية بينه وبين والديه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة استراتيجيات التكيف المستخدمة من قبل طلبة الصفوف السابع والثامن والتاسع بمتغيرات التنشئة الوالدية والحالة الانفعالية والجنس والصف
بواسطة: داود، نسيمة علي منشور: (1999) -
فاعلية برنامج إرشادي للأمهات في تعديل اتجاهاتهن نحو الإبداع وتعزيز السلوك الإبداعي لأبنائهن
بواسطة: الفاضل، لولوة علي حمد منشور: (2009) -
اساليب المعاملة الوالدية والتفاعل السلوكي لدى تلاميذ دور التوجيه الاجتماعي وتلاميذ المرحلة المتوسطة العاديين بالمملكة: دراسة مقارنة
بواسطة: السفياني، عبدالله بن مستور بن نويجع منشور: (1999) -
التنشئة الأسرية والإدمان رؤية تربوية
بواسطة: طعيمة، رشدي أحمد أحمد منشور: (2001) -
أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من الطالبات اليتيمات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر منشور: (2019)
