ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المكون الزمني السردي في رواية "المستنقع" لـ حنا مينة: مقاربة بنيوية سردية

العنوان المترجم: The Narrative Chronological Component in The Novel "the Swamp" by Hanna Mina: A Narrative Structural Approach
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: حمزاوي، عليمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 181 - 195
DOI: 10.37167/1677-000-013-013
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 937308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزمن | الرواية | الدلالة | مقاربة | البنيوية السردية | Time | Novel | Meaning | Approach | Structural Narrative
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
LEADER 04513nam a22002777a 4500
001 1683584
024 |3 10.37167/1677-000-013-013 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 503259  |a حمزاوي، عليمة  |e مؤلف 
242 |a The Narrative Chronological Component in The Novel "the Swamp" by Hanna Mina: A Narrative Structural Approach 
245 |a المكون الزمني السردي في رواية "المستنقع" لـ حنا مينة: مقاربة بنيوية سردية 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2018  |g سبتمبر 
300 |a 181 - 195 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سعى هذا المقال إلى الوقوف على المكون الزمني السردي في رواية ''المستنقع'' ل حنا مينة، باعتباره أحد المكونات الأساسية للنصوص الحكائية إذ به يتشكل البناء الداخلي للمتن الحكائي، ويتم توظيفه بأشكال مختلفة ذات أبعاد دلالية تمنح للنص صفة الجمالية وللقارئ أبعاد تأويلية في فهم هذه البنية الحكائية التي ساهمت بشكل كبير في خلق المعنى وكيفية تشكله في الخطاب السردي، مستلهمين منهج جيرار جينت للدراسة والتحليل وفقا للترتيب والاستغراق (المدة) الزمنيين، ونظرا لأهمية الزمن في حقل السرديات على أساس أن النص الروائي يشكل في جوهرة بؤرة زمنية متعددة الحضور بمختلف تمظهراته فقد تم توظيفه في هذه الرواية بأشكال مختلفة ظهرت في: الاسترجاعات الداخلية والخارجية، التكرارية، التكميلية، الاستباق أيضا الداخلي والخارجي، الحذف، المشهد الخلاصة، الوقفة، على أن استرجاع الأحداث الماضية كان لها حضورا قويا شغل مساحة كبيرة من حيز النص لأن الرواية تحكي عن سيرة ذاتية بطلها الكاتب نفسه حنا مينة استرجع ذكريات طفولته البائسة وسرده لمعاناته وآلامه بسبب وضعه الاجتماعي المزري. 
520 |b This article sought to stand on the temporal component of the narrative in Hanna Mina's novel "The Swamp", as one of the basic components of Gaiah's texts that its internal construction consists of the Gaii board, and are used under various shapes with tag dimensions given to the text interpretation aesthetic dimensions of the recipe and the reader in the understanding of this Gaiah structure that has contributed significantly to the creation of meaning and the way it has formed in the narrative discourse, inspired by the Gérard Jeannet approach for the study and analysis according to the order and immersion deadlines (duration), and taking into account the importance of the time in the field of the narratives on the basis that the narrative text essentially a focus repeatedly the public with various t Zarath was used in this novel in various forms appeared in: callbacks, internal and external, repetitive, complementary, preemption also internal and external, deletion, summary of the scene, pause, that the retrieval of past events had a strong presence filled much of the text of the space because the novel tells about from his biography of hero writer Hanna mina himself, who recalled the memories of his childhood and miserable narrative of suffering and pain because of his miserable social status. 
653 |a الرواية  |a السرد  |a الزمن الروائي  |a البنيوية السردية  |a رواية المستنقع  |a مينة، حنا 
692 |a الزمن  |a الرواية  |a الدلالة  |a مقاربة  |a البنيوية السردية  |b Time  |b Novel  |b Meaning  |b Approach  |b Structural Narrative 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 013  |m ع13  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 000  |x 2507-7228 
856 |u 1677-000-013-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 937308  |d 937308