LEADER |
02421nam a22002177a 4500 |
001 |
1683708 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 229054
|a رزيق، أحمد
|e مؤلف
|g Razik, Ahmed
|
242 |
|
|
|a In the need for an uprising in education
|
245 |
|
|
|a في الحاجة إلى انتفاضة في التعليم
|
260 |
|
|
|b امحمد طلابى
|c 2017
|m 1438
|
300 |
|
|
|a 112
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان "الحاجة إلى انتفاضة في التعليم"، فتصاديا مع التقرير الأخير الصادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بـ "المغرب"، والذي حمل إشارات خطيرة حول الوضع الذي آل إليه التعليم وأضحت عليه المؤسسات التعليمية، من ضعف مكتسبات التلاميذ، من خلال تعدد العوامل الاجتماعية والاقتصادية والأسرية والتربوية والمادية التي تؤثر سلباً على درجة الاستيعاب لديهم، فكان لا بد أن ترتفع أصوات كل الغيورين فيك يا وطن على هذا الواقع الذي أصحى يهدد فلذات الأكباد، كان لا بد أن تتحرك المؤسسات والهيئات لتدارك ما فات والوقوف في وجه الانهيار الذي ستتسارع حتماً تداعياته، ليفضي بأبناء الوطن إلى الأسوأ والأفظع. وأكد المقال على أن هناك مجموعة خرجت من وسائل الإعلام من صحف ومجلات ومواقع إلكترونية بمقالات ردد بعضها ما ورد في التقرير واكتفي بعضها الآخر بالإشارة إلى التقرير، وزاد بعضها الآخر فرش الملح على الجرح بجريح هذا الطرف أو ذاك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
653 |
|
|
|a المغرب
|a السياسة التعليمية
|a الإصلاح التعليمي
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 024
|f Al-Furqān
|l 080
|m ع80
|o 0977
|s مجلة الفرقان
|t Al Furqan
|v 000
|x 0851-1799
|
856 |
|
|
|u 0977-000-080-024.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a +IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 937460
|d 937460
|