ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى إستخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسة المهنية للخدمة الإجتماعية

العنوان بلغة أخرى: The extent to which the results of scientific research are used in the professional practice of the social service
العنوان المترجم: The extent to which the results of scientific research are used in the professional practice of the social service
المصدر: مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: شراز، محمد بن صالح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع15
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 229 - 274
ISSN: 1658-6662
رقم MD: 937731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البحث العلمي | الممارسة المهنية | الخدمة الإجتماعية | الإنحدار اللوجستي | Scientific Research | Logistic Regression | Social Work Practice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
المستخلص: في محاولة لردم الفجوة بين البحث والممارسة، حاولت هذه الدراسة أن تتوصل إلى المدى الذي يتم معه استخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية، كما هدفت إلى استكشاف وتحديد العوامل التي لها الأثر الأبرز على تفعيل البحث العلمي واستخدام نتائجه. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 315 أخصائيا اجتماعيا، كما تم استخدام الانحدار اللوجستي في تحليل البيانات. أظهرت نتائج هذه الدراسة أن الانحدار اللوجستي كان له القدرة على التمييز بين من يستخدمون نتائج البحث العلمي ومن لا يستخدمونها بنسبة وصلت إلى (91.1%). كما أوضحت كذلك أن من يستخدمون نتائج البحث العلمي في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية هم أقلية ولا يمثلون سوى نسبة لا تتجاوز (18.7%) من بين المجموع الكلي للممارسين. وقد أظهر التحليل الإحصائي من خلال المتغيرات المستقلة القدرة على تفسير ما وصلت نسبته إلى (69%) من تباينات المتغير التابع، وهذا يعني أن الدراسة قد استطاعت تحديد ما مقداره (69%) من العوامل والمتغيرات التي قد تقف خلف استخدام نتائج البحوث العلمية في الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية. وقد ظهر من التحليل أنه على عكس عامل بيئة العمل، فإن التأهيل الأكاديمي والتدريب الميداني يتكاملان في التأثير الإيجابي على استخدام نتائج البحوث، غير أن التدريب يفوق عامل التأهيل الأكاديمي من حيث قوة الأثر.

In its efforts to narrow the gap between research and practice, this study examines the extent to which research findings had been used by social work practitioners. Moreover, the study aims to explore factors affecting the use of research and the implementation of its findings. Three hundred and fifteen social work practitioners were randomly selected and surveyed. A Logistic Regression Model was used for data analysis. Results reveals that Logistic Regression was able to predict up to (91.1%) of whether or not a practitioner is going to use research findings in his or her daily practices. Furthermore, results show that among practitioner, only about (18.7%) had admitted using research findings. Independent variable and factors in the Logistic Regression Model was able to explain up to (69%) of variation in the dependent variable. Unlike environmental work factor, academic and training factors were found to have a positive impact on the use of research findings, however, the training factor was having much larger effect than the academic factor.

ISSN: 1658-6662