ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة في مشروع الجزائر الإلكترونية 2008 / 2013: كنموذج للتحول للإدارة الإلكترونية

العنوان المترجم: Reading in the e-Algeria project 2008/2013: As a paradigm shift of electronic management
المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: بوشويشة، رقية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طلحي، فاطمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ماى
الصفحات: 110 - 123
DOI: 10.34118/0136-000-066-007
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 937856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الالكترونية | التغيير الادارى | تكنولوجيا المعلومات | الثورة المعلوماتية | electronic management | management change | information technology | information révolution
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: إن الإصلاح الإداري في إطار معطيات القرن الحادي والعشرين يقوم على تطبيق أساليب إدارية حديثة: مثل الحكومة إلكترونية، الحكومة الذكية، والإدارة الإلكترونية، وكلها أساليب معاصرة ظهرت في الآونة الأخيرة في إطار تقديم تقنية المعلومات وتزايد استخدام الحاسب الآلي، وتجدر الإشارة إلى أن تطبيق تلك الأساليب الإدارية المعاصرة ليست وصفة جاهزة للاستخدام، وإنما يتطلب إمكانات مادية وبشرية هائلة. نهدف من خلال بحثنا هذا تقييم مشروع الجزائر 2008-2013 وهذا من خلال عرض أهم نقاط القوة والضعف وتحديد أهم المعوقات التي حالت دون تطبيق المشروع.

Management reform in the context of the 21st century is based on the application of modern management methods such as e-government, smart government and e- administration, all of which have recently emerged in the context of the advancement of information technology and the increasing use of computers. Contemporary management is not a ready-to-use recipe, but requires enormous physical and human potential. Through this research, we aim to evaluate the e-Algeria project 2008-2013 by presenting the most important strengths and weaknesses and identifying the main obstacles that prevented the implementation of the project.

ISSN: 1112-4652