المؤلف الرئيسي: | عبدربو، عبدالقادر (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | ابن فرحان، جلول (م. مشارك) , برقوق، عبدالقادر (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | ورقلة |
الصفحات: | 1 - 75 |
رقم MD: | 937878 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
الدولة: | الجزائر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى إبراز أهمية دور التخطيط في التدريب كطريقة حديثة لتعلم الأداء المهارى في كرة اليد لدى المراهقين، ودور التخطيط في التدريب للرفع من الأداء الرياضي وتنمية المهارات الأساسية، خصوصا في هذا السن الحساس (14- 15 سنة) الذي يميز الطفل باستعدادات مهارية قابلة للنمو والتطور، وإيجاد الحل المناسب لمشكلة ضعف الأداء المهارى في كرة اليد لدى المراهقين، وإعطاء اقتراحات ميدانية لتعميم واستعمال التخطيط في التدريب كمنهج علمي في الحصص التدريبية. واستخدمنا في دراستنا هذه المنهج الوصفي كطريقة للوصول إلى تحقيق فروض البحث الذين تضمنوا، لخبرة المدرب الرياضي دورا إيجابيا في وضع المخططات التدريبية، ويعتبر التخطيط في التدريب عاملا أساسيا لرفع مستوى الأداء لدى لاعبي كرة اليد، وأن عملية التدريب للفئات الصغرى في كرة اليد تتقيد بوضع مخططات تدريبية واضحة. وتمثلت عينة البحث في مجموعة من مدربي كرة اليد وكان عددهم (١٥) مدربا، واستخدمنا الاستبيان كأداة ووسيلة لجمع المعلومات، وبعد قراءتنا وتحليلنا لنتائج بحثنا، توصلنا إلى أن معظم المدربين ذوي الخبرة في تدريب كرة اليد يتحكمون في عملية التخطيط بطريقة جيدة وهذا مقارنة بالمدربين الأقل خبرة، وأكد معظم المدربين أن التخطيط هو الأسلوب الأنجح للوصول إلى الأداء المهارى الجيد، وأن كل المدربين وافقوا على أن عملية التدريب للفئات الصغرى في كرة اليد تتقيد بوضع مخططات تدريبية واضحة. |
---|