المستخلص: |
يعالج البحث الحالي أهمية النظر المتكامل في إدارة خطط التنمية التي تعتمد على نجاح سياسات التدريب والتعليم المهني في مجتمع ما، ويبين خطورة إهمال المكونات الاجتماعية والثقافية الداعمة لتحول سلس إلى النتائج المتوقعة من خطط التنمية تلك. ولتحقيق هذا المأرب، لا بد من النظر إلى تحديات الاقتصاد العالمي ككل وفهمها وصياغة خطط التنمية، وسياسات التدريب والتعليم المهني المرتبطة بها في ضوء إيجابيات وسلبيات تلك التحديات. ولأنَّ البحث الحالي معني بشكل أكبر بتفادي تكرار السلبيات التي انتهجتها دول أخرى؛ فإنه توخى إبراز مزالق النظر الأحادي في التخطيط التنموي المشار إليه وتداعياته على ثقافة المجتمع ككل.
This study deals with the importance of integral thinking and strategy in managing human development that is based on the effective policy of professional education and coaching in a given society. The study, also, tries to show the drawbacks that can be generated from the act of neglecting social and cultural actors supporting the change resulted from the human development. To achieve effective results, one should deal in general with the world economic challenges to understand them and therefore to cope with them using professional education and coaching. The researcher, eventually, tries to point out the negative sides of one-dimensional thinking to prove the effective role of the human development within multidimensional mode.
|