ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقاربة النصية ودورها في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة المتوسطة

المؤلف الرئيسي: فريدة، سلوى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رضا عياض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 938747
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب واللغات
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 03371nam a22003017a 4500
001 1495882
041 |a ara 
100 |9 504099  |a فريدة، سلوى  |e مؤلف 
245 |a المقاربة النصية ودورها في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة المتوسطة 
260 |a ورقلة  |c 2016 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية الآداب واللغات  |g الجزائر  |o 0531 
520 |a موضوع الدراسة هو: المقاربة النصية ودورها في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة المتوسطة، وقد تحددت إشكالية الدراسة فيما يلي: إلى أي مدى تسهم المقاربة النصية في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ السنة الثالثة المتوسطة؟ تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى نجاعة وفاعلية المقاربة النصية في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ هذه السنة، بالإضافة إلى معرفة المهارات التي تمكن منها التلاميذ في هذه السنة، والمهارات التي لا يزال التلميذ يعاني الضعف فيها. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمنا إجراءين هما: أخد عينة من لغة التلاميذ الكتابية في هذه السنة، من متوسطتين هما: متوسطة عطوات قدور –غربوز-ورقلة، ومتوسطة 11 ديسمبر 1960-لاسيليس -ورقلة، وبلغت العينة اثنان وعشرون ومئة، بالإضافة إلى توزيع استبانة على ثلاثة وثلاثين أستاذ متوزعين على ثماني متوسطات، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تمثلت في الاتي: - ساهمت المقاربة النصية في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى هذه العينة، من خلال إتقان التلاميذ لأغلب مهاراته. - تسهم الأنشطة المقررة في هذه السنة في تنمية مهارة التعبير الكتابي انطلاقا من مبدأ التكامل فيما بينها. 
653 |a المقاربة النصية  |a مهارة التعبير الكتابي  |a تنمية المهارات  |a طلاب المرحلة المتوسطة  |a الجزائر  |a طرق تدريس 
700 |a محمد، رضا عياض  |g Mohammed, Redha Aiad  |q Aiad, Mohammed Redha   |e مشرف  |9 283657 
856 |u 9815-058-001-0531-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-001-0531-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-001-0531-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-001-0531-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-001-0531-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-001-0531-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-001-0531-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-001-0531-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-001-0531-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 938747  |d 938747