L'interculturel : De la Didactique des Langues - Cultures aux Politiques Linguistiques Educatives
| العنوان المترجم: |
L'interculturel: De la Didactique des Langues - Cultures aux Politiques Linguistiques Educatives |
|---|---|
| المصدر: | دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | Clément, Etienne (Author) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 381 - 391 |
| ISSN: |
1112-9727 |
| رقم MD: | 938947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Language Education Policies | Didactics of Languages and Cultures | Intercultural
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02344nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1685088 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 504202 |a Clément, Etienne |e Author | ||
| 242 | |a L'interculturel: |b De la Didactique des Langues - Cultures aux Politiques Linguistiques Educatives | ||
| 245 | |a L'interculturel : |b De la Didactique des Langues - Cultures aux Politiques Linguistiques Educatives | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية |c 2018 |g جويلية | ||
| 300 | |a 381 - 391 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article se propose d'explorer la notion complexe d'interculturel, a partir d'une double approche, visant dans un premier temps, a l'inscrire dans le champ conceptuel et terminologique des politiques linguistiques educatives, et dans un second temps, a l'inscrire dans le champ conceptuel et terminologique de la didactique des langues cultures. La derniere partie de notre article illustrera cette double approche dans le cours d'approches interculturelles et plurilingues que nous dispensons au sein du master Relations Interculturelles et Cooperation Internationale a l'Universite de Lille. | ||
| 520 | |b This article deals with the complex notion of interculturality, starting from a double approach, aiming at first to include it in the conceptual and terminological field of language education policies, and secondly to include it in the conceptual and terminological field of the didactics of languages and cultures. The last part of our article will illustrate this dual approach in our course of intercultural and plurilingual approaches that we provide in the Intercultural Relations and International Cooperation Master at the University of Lille. | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a استراتيجيات تعليم اللغات |a تعليم اللغات والثقافات | ||
| 692 | |b Language Education Policies |b Didactics of Languages and Cultures |b Intercultural | ||
| 773 | |4 الادب |4 الشعر |6 Literature |6 Poetry |c 026 |f Dafātir maẖbar al-šiՙriyaẗ al-ğazā’iriyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1791 |s دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية |t Books of Algerian poetry record |v 000 |x 1112-9727 | ||
| 856 | |u 1791-000-007-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 938947 |d 938947 | ||
عناصر مشابهة
-
Repenser la Formation des Formateurs du FLE À L’ère de L’interculturel
بواسطة: Ziouani, Fatima منشور: (2022) -
L’interculturel entre Notion et Didactisation
بواسطة: Laadjal, Salah منشور: (2022) -
De L’enseignement de la Lexicologie à la Culture de L’interculturel
بواسطة: Zaid, Zahra منشور: (2017) -
L’interculturel une Pédagogie de Confiance
بواسطة: Bendiha, Djamel منشور: (2022) -
Pour un Enseignement/ Apprentissage de L’interculturel dans une Approche Didactique Transversale
بواسطة: جودي، محمد منشور: (2020)
