ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رهان الرقى بالمنظومة التربوية على ضوء مستجدات الجهوية المتقدمة بالمغرب

العنوان المترجم: Al-Raki bet on the educational system in the light of regional developments in Morocco
المصدر: مسارات في الأبحاث والدراسات القانونية
الناشر: عبدالمولى المسعيد
المؤلف الرئيسي: التوزاني، حكيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4,5
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 173 - 208
ISSN: 2508-9455
رقم MD: 939256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن رهان الرقي بالمنظومة التربوية على ضوء مستجدات الجهوية المتقدمة بالمغرب، وذلك من خلال عرضه مجموعة من التساؤلات عن ما هي المكانة التي يحتلها قطاع التربية والتكوين من حيز ورش الجهوية المتقدمة بالمغرب، وما هي الإجراءات القطاعية المواكبة للورش الجهوي، وما هي شروط الرقي بالمنظومة التربوية في ظل الجهوية المتقدمة، وما هي التحديات والآفاق المنتظرة للارتقاء بالقطاع التربوي. وأجاب البحث عن هذه التساؤلات من خلال محورين، أشار المحور الأول إلى المنظومة التربوية وأسئلة التحديث في أفق تفعيل الجهوية المتقدمة، وتضمن هذا المحور فقرتين، أشارت الفقرة الأولى إلى الجهوية المتقدمة كرافعة لتطوير النظام اللامركزي بالمغرب، وتحدثت الفقرة الثانية عن المنظومة التربوية في صدارة ورش الجهوية المتقدمة. واستعرض المحور الثاني مداخل إرساء المنظومة التربوية في مصاف أجندة الجهوية المتقدمة بين الإكراهات الآنية والمتطلبات المستقبلية، واشتمل هذا المحور على نقطتين، حددت النقطة الأولى مرتكزات الإصلاح وإجراءات التفعيل، وتحدثت النقطة الثانية عن إكراهات المنظومة التربوية ومداخل الإصلاح، نحو ضمان استقلالية المؤسسة التعليمية. وختاماً فإن قطاع التربية يعد بوابة وقاطرة أي شكل من أشكال التنمية، بحكم توفيره المورد البشري القادر على تحقيقها، إذ أن تدبير النظام التعليمي في أفق تنزيل الجهوية المتقدمة يتطلب إعادة هيكلة حقيقية للتنظيم الإداري لقطاع التربية والتكوين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2508-9455