ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير طريقة التواصل على اكتساب...>الوصف

تأثير طريقة التواصل على اكتساب المفردات النشطة والخاملة عند الأطفال حاملي زراعة القوقعة

العنوان المترجم: Effect of the Method of Communication on the Acquisition of Active and Inactive Vocabulary among Children with Cochlear Implantation
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حساني، إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جلول، أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع48
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 9 - 20
DOI: 10.33685/1316-000-048-001
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 939418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأطفال | الإعاقة السمعية | زراعة القوقعة | التواصل اللغوي | اكتساب اللغة | النمو اللغوي | المفردات النشطة | المفردات الخاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
زراعة القوقعة | المفردات | طريقة التواصل | Cochlearimplant | Vocabulary | Mode of Communication
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

249

حفظ في:
المستخلص: تعتبر زراعة القوقعة تقنية فعالة في إنعاش القدرة السمعية للمصابين بصمم عميق وشديد،كما تساعد على اكتساب اللغة. يستخدم الأولياء و المختصون أثناء التواصل مع الأطفال حاملي زراعة القوقعة أساليب مختلفة للتواصل، تجعل من نتائج الأطفال تتباين في نموهم اللغوي. تهدف هذه الدراسة إلى البحث في مدى تأثير طريقة التواصل على اكتساب المفردات النشطة و الخاملة لدى عينة من 30طفلا حاملا لزراعة القوقعة تراوحت أعمارهم بين 3 سنوات و 8 أشهر إلى 8 سنوات. استخدمنا في الدراسة اختبار المفردات النشطة و الخاملة TVAPDeltour&Hupkens بعد تكييفه و تقنينه. توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة بين الأطفال الذين استفادوا من زراعة القوقعة في سن مبكرة.

Cochlear implantation is an effective technique in the recovery of hearing ability in children with acute and deep deafness, and helps to acquire language. Parents and specialists in contact with children with cochlear implants use different methods of communication, making the results of children vary in their language development The aim of this study is to investigate the effect of the method of communication on the acquisition of passive and active vocabulary in a sample of 30 children with cochlear implant, ranging in age from 3 years ,8 months to 8 years. We used in the study the test of passive and active vocabulary (TVAP created by Deltour&Hupkens) after adaptation and regulation. This study found that there were significant differences between children who benefited from cochlear implant at an early age.
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.