فلسفة الاختيار في المنظومة التربوية الجزائرية : مقاربة في ضوء المنهج الفرضي الاستنتاجي
| العنوان بلغة أخرى: |
Selection Philosophy of Algerian Educational System on The Base of Deductive Hypothetical Method |
|---|---|
| العنوان المترجم: |
The philosophy of choice in the Algerian educational system: an approach in the light of the deductive deductive approach |
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | بوتعني، فريد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boutaani, Farid |
| مؤلفين آخرين: | نفيدسة، فاطمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 156 - 176 |
| DOI: |
10.35554/1697-000-016-009 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 939552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فلسفة الاختيار | المنظومة التربوية الجزائرية | منهج براين هولمز | الثنائية الحرجة لكارل بوبر | Selection Philosophy | Algerian Educational System | Brian Holmes’s Method | Karl Popper’s Dichotomy
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03474nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1685619 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-000-016-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوتعني، فريد |g Boutaani, Farid |q Boutaani, Farid |e مؤلف |9 434009 | ||
| 242 | |a The philosophy of choice in the Algerian educational system: an approach in the light of the deductive deductive approach | ||
| 245 | |a فلسفة الاختيار في المنظومة التربوية الجزائرية : مقاربة في ضوء المنهج الفرضي الاستنتاجي | ||
| 246 | |a Selection Philosophy of Algerian Educational System on The Base of Deductive Hypothetical Method | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2018 | ||
| 300 | |a 156 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a فلسفة الاختيار في المنظومة التربوية الجزائرية تخضع لتقاليد المركزية، وهذا نتيجة للموروث الفرنسي، رغم مجموع الإصلاحات التي عرفتها، ومنه جاءت هذه الدراسة لطرح بدائل غير تقليدية، ومنهج تحليلي غير تقليدي، معتمدين على المنهج الفرضي الاستنتاجي لبراين هولمز ومرجعية كارل بوبر في ظل الثنائية الحرجة (التغير وعدم التغير) والنماذج المثالية لماكس فيبر، وتوصلت الدراسة إلى حلول افتراضية ومقارناتية بالمنظومة التربوية البريطانية، ومدى انسجامها مع خصوصيات ذهنيات المجتمع الجزائري، وطبيعة مؤسساته وتشريعاته في تحقيق الحالة المثالية للفرد والمعرفة. | ||
| 520 | |b Selection Philosophy in the Algerian educational system follows centralization traditions, although the underwent reforms, the colonial heritage is still espoused. The aim of this research is to suggest some non-traditional alternatives and non-traditional analysis method of Brian Holmes, Karl Popper’s dichotomy (change or no change) and Max Weber’ ideal types. Some main findings are to suggest some hypothetical solutions, and comparative ones to British educational system, its consistency to mindset of Algerian society, the nature of its establishments, its legitimation in realizing the ideal situation for individuals and knowledge. | ||
| 653 | |a الجزائر |a التخطيط التربوي |a فلسفة التربية |a منهج براين هولمز |a بوبر، كارل | ||
| 692 | |a فلسفة الاختيار |a المنظومة التربوية الجزائرية |a منهج براين هولمز |a الثنائية الحرجة لكارل بوبر |b Selection Philosophy |b Algerian Educational System |b Brian Holmes’s Method |b Karl Popper’s Dichotomy | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 016 |m ع16 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 000 |x 1112-9336 | ||
| 700 | |a نفيدسة، فاطمة |q Nafidsah, Fatemah |e م. مشارك |9 434020 | ||
| 856 | |u 1697-000-016-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 939552 |d 939552 | ||
عناصر مشابهة
-
الفاعل التربوي في المدرسة الجزائرية أزمة الدور وضرورة التجديد
بواسطة: تالي، جمال منشور: (2018) -
كارل بوبر في الدراسات العربية
بواسطة: عبة، رشيدة منشور: (2015) -
التاريخانية في رأي كارل بوبر: نقد و تحليل
بواسطة: أبو العينين، رفعت فايز منشور: (1996) -
مشكلة الاستقراء في إبستيمولوجيا كارل بوبر
بواسطة: ولد يوسف، نعيمة منشور: (2015) -
تأويلات السياسة في المجتمعات المفتوحة والسيالة: دراسة مقاربة لنظريات كارل بوبر وزيجمونت باومان
بواسطة: المحمداوي، علي عبود مالك منشور: (2018)
