| LEADER |
04272nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1496109 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 504587
|a الداود، حصة محمد على
|q Aldawoud, Hessah Mohammed Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريسي مقترح قائم على مدخل " STEM في التعليم " في مقرر العلوم وفاعليته في تنمية عادات العقل ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
|
| 260 |
|
|
|a الرياض
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 366
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|f كلية العلوم الاجتماعية
|g السعودية
|o 0537
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تصميم برنامج تدريسي قائم على مدخل STEM" في التعليم" في مقرر العلوم؛ والكشف عن فاعليته في مقرر العلوم لتنمية عادات العقل ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وذلك على عينة قصدية مكونة من (٥٤) طالبة من الصف الثالث المتوسط قسمت لمجموعتين ضابطة وتجريبية، وشملت أدوات قياس الفاعلية: مقياس عادات العقل واختبار مهارات اتخاذ القرار وتم تطبيقهما قبليا وبعديا على مجموعتي الدراسة الضابطة والتجريبية. وتوصل البحث إلى: -وجود فروق دالة إحصائيا عند (مستوى دلالة ≥ ٠,٠١) بين متوسط درجات المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية لبعض عادات العقل. -وجود فروق دالة إحصائيا عند (مستوى دلالة ≥ ٠,٠٥) بين متوسط درجات المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية لمهارات اتخاذ القرار. -وجود حجم التأثير لــ مدخل "STEM في التعليم" له أثر كبير في عادات العقل كان (0.99) أما في مهارات اتخاذ القرار كان (٠,٧٢). ويوصي البحث بـــ: -استخدام "STEM في التعليم" في التعليم العام في مقررات الرياضيات والعلوم والحاسب. -تطبيق مشاريع الروبوت التعليمي القائمة على STEM في الحصص الدراسية لتنمية عادات العقل ومهارات اتخاذ القرار. -تدريب معلمي العلوم على مدخل STEM باستخدام مشاريع الروبوت التعليمي في ضوء معايير NGSS. دراسات مقترحة: -مقارنة فاعلية مدخل "STEM في التعليم" لدى الطلاب العاديين والموهوبين. -إجراء دراسة مسحية للتعرف على اتجاهات المعلمين نحو استخدام مدخل "STEM في التعليم".
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a المناهج الدراسية
|a تدريس العلوم
|a مشروع STEM التعليمى
|a المعايير التربوية
|a العادات العقلية
|a المهارات التربوية
|a طلاب المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|9 172111
|a المهوس، وليد بن إبراهيم بن سليمان
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-004-0537-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 939577
|d 939577
|
