ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات جودة تعليم الأحياء والكيمياء في المدارس الحكومية والأهلية بمحافظة الطائف بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Problems of Quality of Biology Education and Chemistry in Public and Private Schools in Taif Governorate , Saudi Arabia
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: الزهرانى، على حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الثبيتى، حاتم حسين (م. مشارك), الهيفانى، فايز عبدالله (م. مشارك), النفيعى، ثامر نواف (م. مشارك), النفيعى، عايض فيحان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع9
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 52 - 66
DOI: 10.26389/AJSRP.T141217
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 939683
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة الطائف | علم النفس | جودة التعليم | الطائف | Taif University | Psychology | Quality Education | Taif
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: The research tackled with the problems that facing the quality of biology education and chemistry in public and private schools in Taif governorate according to the researcher's point of view by identifying the obstacles and problems faced them and trying to solve these problems. The study was made for secondary school students and it was limited to the quality problems of biology teaching and chemistry and their policy in the province of Taif and the extent of school’s association and the teacher and the curriculum with that. The results of the research have been reached and discussed , and some suggestions have been put forward , including developing the curricula and making them close to the ground and being suitable to the student's needs and conducting similar future studies. One of the most important recommendations we have reached is the smooth conversion of materials and establishing a website contains vedio clips for practical experiments

تناول البحث موضوع المشكلات التي تواجه جودة تعليم الأحياء والكيمياء في المدارس الحكومية والأهلية بمحافظة الطائف وفق وجهة نظر الباحثين وذلك بالتعرف على العوائق والمشكلات التي تواجهها المادتان ومحاولة الوصول لحل مشاكلها واقتصرت الدراسة على طلاب الثانوية وانحصرت الدراسة حول مشكلات جودة تعليم المادتين وسياستها في محافظة الطائف ومدى ارتباط المدرسة والمعلم والمنهج والطالب بذلك وتم التوصل إلى نتائج الدراسة ومناقشة النتائج واقتراحات منها تطوير المناهج وجعلها قريبة لأرض الواقع ملائمة لاحتياجات الطالب وإجراء دراسات مستقبلية مماثلة ومن أهم التوصيات التي توصلنا إليها تحويل المواد بشكل سلس وبحثي وإنشاء موقع يحوي مقاطع مرئية لتجارب عملية.

ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة