الكفايات المهنية والتعليمية : المفهوم والأبعاد
| العنوان المترجم: |
Professional and educational competencies: concept and dimensions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |
| الناشر: | جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
| المؤلف الرئيسي: | سامعي، توفيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samei, Tawfiq |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 103 - 121 |
| ISSN: |
1112-4776 |
| رقم MD: | 939703 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفايات المهنية | الكفايات التعليمية | أبعاد الكفاية | التكوين المهني | Professionals Competences | Teaching Competences | Dimensions of Competences | Professional Training
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03136nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1685765 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a سامعي، توفيق |g Samei, Tawfiq |q Tawfiq, Samei |e مؤلف |9 199842 | ||
| 242 | |a Professional and educational competencies: concept and dimensions | ||
| 245 | |a الكفايات المهنية والتعليمية : المفهوم والأبعاد | ||
| 260 | |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |c 2014 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 103 - 121 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Il est impératif pour les institutions de formation professionnelle de considérer les compétences comme le critère le plus précis permettant d’évaluer une pratique professionnelle. On note la préoccupation de l’unité de production des compétences professionnelles chez ses employés. L’attention est focalisée sur celles devant être acquises avec un niveau acceptable. Dans cette vision pragmatique apparait l’importance du concept de compétences et ses dimensions. | ||
| 520 | |a إنه لمن الأمر الملزم على مؤسسات التكوين المهني اعتبار الكفايات المهنية المقياس الأدق عند محاولة القيام بتقييم ممارسة مهنية. ولهذا يظهر اهتمام الوحدة الإنتاجية بالكفايات المهنية لدى موظفيها، حيث يتمحور الانشغال على الكفايات المهنية الواجب توفرها؛ وعليه وجب التكفل الصارم ببناء هذه الكفايات وتوضيحها، وذلك لغرض تقييمها وتحقيقها بالمستوى المقبول. في إطار هذه الرؤية البرجماتية تظهر أهمية مفهوم الكفايات وأبعادها | ||
| 520 | |b It is imperative for the institutions of professional training to consider competences as the most accurate criterion to assess a professional practice. Attention must be focused on competences that students must acquire by the end of the training; about the construction and the effective achievement of these said competences. The importance of the concept “competence” and its multiple dimensions appears as part of this pragmatic vision. | ||
| 653 | |a الكفايات المهنية |a الكفايات التعليمية |a التنمية المهنية |a إعداد المعلمين |a نظم التعليم | ||
| 692 | |a الكفايات المهنية |a الكفايات التعليمية |a أبعاد الكفاية |a التكوين المهني |b Professionals Competences |b Teaching Competences |b Dimensions of Competences |b Professional Training | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e Journal of Arts and Social Sciences |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ |l 019 |m ع19 |o 1726 |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية |t |v 000 |x 1112-4776 | ||
| 856 | |u 1726-000-019-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 939703 |d 939703 | ||
عناصر مشابهة
-
نشرة مقترحة لتطوير الكفايات الإحصائية للمعلمين في ضوء المتطلبات المهنية الجديدة
بواسطة: جعفور، ربيعة منشور: (2014) -
تأثير برنامج قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك "TPACK" على تطوير الكفايات التدريسية لدى الطالب المعلم بكلية التربية الرياضية
بواسطة: محمد، أحمد شوقي محمد منشور: (2023) -
إعداد المعلم وفق الاتجاهات التربوية المعاصرة
بواسطة: ارحيم، إبراهيم عثمان منشور: (2016) -
برنامج مقترح في تصميم الكفايات المهنية لتدريب المعلمين عن بعد
بواسطة: علي، نور الدين عيسى آدم منشور: (2016) -
تصور مستقبلي لتفعيل معايير تمهين التعليم بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، جاسم يوسف محمد منشور: (2022)
