ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق الإدارة الإلكترونية...>الوصف

مدى تطبيق الإدارة الإلكترونية في كليات جامعة شقراء

العنوان بلغة أخرى: The Scale of the Application of Electronic Administration in the Colleges of Sharqa University
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: الروقي، مطلق بن مقعد بن مطلق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alruqi, Mutlaq bin Miqaad bin Mutlaq
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 125 - 164
DOI: 10.54643/1951-001-002-005
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 939890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | الإدارة الجامعية | الإدارة الإلكترونية | جامعة شقراء
كلمات المؤلف المفتاحية:
تطبيق الإدارة الإلكترونية | متطلبات الإدارة الإلكترونية | Application of Electronic Administration | Requirements of Electronic Administration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية ومعوقاتها، والمتطلبات اللازمة لإمكانية تطبيق الإدارة الإلكترونية في كليات جامعة شقراء، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة لدراسته، كما استخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتكون مجتمع الدارسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء والبالغ عددهم (543) عضوا أخذ الباحث عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء بلغ عددها (168) عضوا. وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: 1- أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة متوسطة على واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في كليات جامعة شقراء، وبدرجة متوسطة على معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في كليات الجامعة. 2- أظهرت النتائج أن أفراد عينة الدراسة موافقون تماما على المتطلبات المادية والبشرية والإدارية اللازمة لإمكانية تطبيق الإدارة الإلكترونية بجامعة شقراء. أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول جميع محاور الدراسة وأبعادها باختلاف (الجنس، سنوات الخبرة في العمل الأكاديمي، عدد الدورات التدريبية في مجال الحاسب الآلي)، بينما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتطلبات الإدارية باختلاف متغير العمل وكانت الفروق لصالح الأستاذ المساعد.

The study aimed at identifying the scale of the application of electronic administration, the obstacles that hinder it, and the requirements to apply it in the colleges of Shaqra University. The study used a questionnaire to collect its data and the descriptive analytic method to analyze it. The population of the study was the university’s 543 teaching staff members and the subjects were 168 that were chosen randomly. The study found the following results: 1- The study subjects agreed moderately with the status of the application of the electronic administration and obstacles that face the application of the electronic administration in the colleges of the University. 2- The study showed that the subjects agreed completely with the financial requirements and the human resources and the administrative requirements for the application of the electronic administration in Shaqra University. 3- The study showed that there were no statistically significant differences between the responses of the study subjects to the different axes with regard to (gender, years of experience in academic circles, and the number of computer applications courses attended), while it showed that there were statistically significant differences in the administrative requirements with reference to the job variable that was in favor of assistant professors.
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.