Vocabulary Acquisition and its Role in Developing the Students’ Proficiency in English: The Case of Third year License Biology Students' at Ouargla University (2014-2015)
| المؤلف الرئيسي: | Salhi, Maroua (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Benamor, Naima (Co-Author) , Bahri, Fouzia (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| رقم MD: | 940637 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 02887nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1496291 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 505315 |a Salhi, Maroua |e Author | ||
| 245 | |a Vocabulary Acquisition and its Role in Developing the Students’ Proficiency in English: The Case of Third year License Biology Students' at Ouargla University (2014-2015) | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 44 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 0346 | ||
| 520 | |a تكون هذه الأطروحة المعنونة "اكتساب المفردات ودورها في تطوير اللغة الإنجليزية للطلبة" من المحاور الثلاثة التالية: المحور الأول يدور حول اكتساب المفردات، والثاني الذي يسلط الضوء حول طبيعة المصطلحات، أما المحور الثالث فكان الجزء التطبيقي الذي يهدف لإظهار الاستراتيجيات المستخدمة من قبل الطلاب لاكتساب المفردات وطرق التدريس وكذلك الأنشطة المستخدمة من قبل الأساتذة لتعزيز اكتساب للمصطلحات. للقيام بذلك استعملنا أداتين للبحث استبيان موجه للطلبة ومقابلات مع الأساتذة لجمع المعلومات المناسبة. أخذت التجربة مكاننا في قسم البيولوجيا جامعة قاصدي مرباح ورقلة. فقد اخترنا عشوائيا عينة من خمسين (50) طالبا وطالبة واثنين من الأساتذة وأخيرا تم تحليل النتائج لكل من الاستبيان والمقابلة من أجل تأكيد الفرضية المطروحة. | ||
| 653 | |a اكتساب المفردات |a تدريس اللغة الانجليزية كلغة اجنبية |a الأنشطة اللاصفية |a طرق تدريس |a استراتيجيات التدريس الحديث | ||
| 700 | |9 505316 |a Benamor, Naima |e Co-Author | ||
| 700 | |a Bahri, Fouzia |e Advisor |9 503681 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-0.pdf |y الفصل التمهيدي | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-0346-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 940637 |d 940637 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Learning Styles and Motivation on Students’ Vocabulary Acquisition : The Case of Second Year LMD Students of English at The University of Constantine 1
بواسطة: Bellout, Hadjer منشور: (2014) -
The Impact of Extracurricular Activities on Students’ Academic Oral Proficiency The Case of Third Year Undergraduate LMD Students of English at Ouargla University
بواسطة: Bahdi, Miloud منشور: (2014) -
The Effects of Oral Presentations on Developing EGAP Students' Communicative Competence: The Case of Second Year Undergraduate Students of English at Ouargla University
بواسطة: Dekdouk, Fatma منشور: (2013) -
The Role of Authentic Materials in Enhancing EFL Learners’ Speech Act Performance of Requests the Case of Third Year Students, English Department, University of Batna 2
بواسطة: جاري، وليد منشور: (2020) -
The Role of Games in Enhancing EFL Students' Vocabulary Acquisition
بواسطة: Bin-Hady, Wagdi Rashad Ali منشور: (2021)
