ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تجليات الموروث الثقافي في الخطاب الإشهاري البصري الجزائري: دراسة سيميوثقافية لإشهار أكتفيا لدانون

العنوان المترجم: Representations of cultural heritage in the Algerian visual advertising discourse: a semi-cultural study of Actia's publication of Danone
المصدر: مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: صبيحي، وفاء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جانفي
الصفحات: 114 - 136
ISSN: 2617-9857
رقم MD: 940818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموروث الثقافي | الخطاب الإشهاري | السيمياء | الثقافة | cultural heritage | advertising discourse | culture | semiology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 04451nam a22002537a 4500
001 1686849
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 505415  |a صبيحي، وفاء  |e مؤلف 
242 |a Representations of cultural heritage in the Algerian visual advertising discourse: a semi-cultural study of Actia's publication of Danone 
245 |a تجليات الموروث الثقافي في الخطاب الإشهاري البصري الجزائري: دراسة سيميوثقافية لإشهار أكتفيا لدانون 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2019  |g جانفي 
300 |a 114 - 136 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على الخطاب الإشهاري وعلاقته بالثقافة انطلاقًا من الفكرة القائلة بأن الإشهار جزء لا يتجزأ من الثقافة، لذلك لا يمكن الإحاطة به إحاطة فعلية من منطلقات أحادية الجانب كتلك التي تركز فقط على الجانب الفني أو الجمالي أو التقني دون ربطه بالإطار سوسيوثقافي الذي ينتج فيه ومن هنا يأتي مسعى هذه الدراسة وهو محاولة تتبع أهم تجليات الموروث الثقافي داخل الخطاب الاشهاري في شقيه المادي و اللامادي لذلك فقد اتجه اهتمام الدراسة إلى تحليل خطاب اكتفيا انطلاقا من منظور سيميوثقافي كونه الأنسب لتحليل الأنساق البصرية الثقافية وهي رحلة أفرزت عن مجوعة من نتائج أهمها تسجيل حضور قوي للموروث الثقافي في إشهار اكتفيا للدانون و ذلك ما تجلى في عرض وتقديم صورة حية مستقاة من البيت الجزائري، صورة الجدة، الجد، الحفيد والحفيدة إضافة إلى ما ظهر في لباس الجدة التقليدي، ولباس الحفيدة وهو ما يبرز معنى الأصالة وتمسك الجدة بالعادات و التقاليد و الذي ينسجم مع الواقع المعطى للأسرة الجزائرية. 
520 |b This study aims to shed light on the advertising discourse and its relationship to the culture of the notion that advertising is not an integral part of the culture part, it can not take its actual briefing of the premises unilateral such that those who concentrate solely on the technical or aesthetic level or without linking it to the socio-cultural framework that produces it is an effort here comes this study, which attempts to keep track of the most important manifestations of cultural heritage in the advertising discourse in the world. unattractive physical and intangible study so interesting to analyze Activia advertising from the Simeio-cultural point of view being better suited to the analysis of cultural visual formats that tends to result in the most important to record a strong presence of cultural heritage in Danone's Activia statement and it was manifested in the presentation and give a vivid picture taken from the house Algerian, grandmother, grandfather, grandson and granddaughter, in addition to what appeared in the traditional grandmother dress, and granddaughter of bass, a which highlights the meaning of the originality and respect for customs and traditions of novelty, consistent with the reality given to the Algerian family. 
653 |a الموروث الثقافي  |a الخطاب الإشهاري البصري  |a التراث الثقافي  |a الجزائر  |a المقاربة السيميائية 
692 |a الموروث الثقافي  |a الخطاب الإشهاري  |a السيمياء  |a الثقافة  |b cultural heritage  |b advertising discourse  |b culture  |b semiology 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ  |l 001  |m مج2, ع1  |o 0381  |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2617-9857 
856 |u 0381-002-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 940818  |d 940818