| LEADER |
06104nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1687247 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 505623
|a قاضى، علياء بنت فؤاد بن على
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Awareness of the students of the Saudi universities to the values reflected by the advertisements submitted via Arab satellite channels:
|b A survey of a sample of female students at King Saud University
|
| 245 |
|
|
|a إدراك طالبات الجامعات السعودية للقيم التي تعكسها الإعلانات المقدمة عبر الفضائيات العربية :
|b دراسة مسحية على عينة من طالبات جامعة الملك سعود
|
| 246 |
|
|
|a Saudi universities female students awareness of values reflected by arab satellite channels commercials :
|b Survey study
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2019
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 50
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى إدراك طالبات الجامعات السعودية للقيم التي تعكسها الإعلانات المقدمة عبر الفضائيات العربية، من خلال دراسة مسحية وصفية في إطار نظرية الغرس الثقافي؛ بهدف التعرف على علاقة كل من حجم تعرض الطالبات ودوافع تعرضهن للإعلانات من ناحية وتأثيرات الغرس الثقافي لهذه الإعلانات على قيم الطالبات، وبالتحديد القيم التالية: (الاقتصادية – الدينية – الاجتماعية – الجمالية)، وذلك في ضوء التحكم في مجموعة من المتغيرات الوسيطة المهمة مثل: إدراك الواقعية والتعرض النشط للجمهور واتجاهاتهم نحو المضمون، والمتغيرات الديموغرافية لهن. وقد تم جمع بيانات هذه الدراسة من خلال أداة الاستبيان، والتي تم توزيعها على (400) طالبة بواسطة العينة العمدية القصدية أي – الطالبات اللاتي يشاهدن الإعلانات التلفزيونية – وشملت هذه العينة طالبات جامعة الملك سعود. وأشارت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: وجود علاقة عكسية ضعيفة بين حجم تعرض الطالبات للإعلانات عبر الفضائيات العربية وإدراكهن للقيم التي تقدمها تلك الإعلانات، كما أثبتت وجود علاقة طردية قوية بين دوافع تعرض الطالبات للإعلانات عبر الفضائيات وإدراكهن للقيم التي تقدمها تلك الإعلانات، كما أثبتت النتائج بأنه تتأثر العلاقة بين كل من حجم تعرض الطالبات للإعلانات عبر الفضائيات العربية ودوافع تعرض الطالبات للإعلانات عبر الفضائيات العربية وبين إدراكهن للقيم التي تقدمها تلك الإعلانات في وجود المتغيرات الوسيطة التالية: (إدراك الواقعية، التعرض النشط للجمهور، الاتجاه نحو المضمون)، كما أثبتت النتائج بأنه توجد علاقة ارتباط بين السمات الديموغرافية التالية للطالبات: (العمر- التخصص العلمي – المستوى الاجتماعي الاقتصادي) وبين حجم مشاهدة الطالبات لإعلانات القنوات الفضائية، دوافع مشاهدة الطالبات لهذه الإعلانات، المتغيرات الوسيطة، تأثيرات الغرس المتمثلة في إدراك القيم من الإعلانات.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at identifying the extent to which female Saudi universities students are aware of the values reflected in the advertisements presented through Arab satellite channels through a descriptive surveys study in the context of the cultural implantation theory. The aim of this study is to identify the relation between the size of students' exposure and the motives of their exposure to advertisements on one hand and the effect of cultural implantation of these ads on the values of female students, specifically the following values: (economic - religious - social - aesthetic), in light of controling a range of important intermediate variables such as: realization of the reality and active exposure of the audience and their attitudes towards the content as well as their demographic variables. The data of this study were collected through a questionnaire, which was distributed to (400) female students by means of the intentional sample - ie, the female students who watch television advertisements. This sample included students from King Saud University. The study pointed to a number of results, the most important of which are: The existence of a weak inverse relationship between the size of the female students exposure to advertisements through Arab satellite.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a القيم الثقافية
|a الاعلانات التجارية
|a الفضائيات العربية
|a جامعة الملك سعود
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a إدراك
|a قيم
|a الإعلانات التجارية
|a الفضائيات العربية
|b satellite channels
|b commercials
|b values
|b awareness
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 021
|m ع21
|o 1763
|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2536-9261
|
| 856 |
|
|
|u 1763-000-021-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 941178
|d 941178
|
