التنظيم العقلى " ثلاثية التفكير " : منظور تكاملى جديد لوظائف العقل
| العنوان المترجم: |
Mental organization "triple thinking" a new integrative perspective of the functions of mind " |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية |
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الفرماوي، حمدي علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 166 - 180 |
| ISSN: |
2537-0103 |
| رقم MD: | 941224 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التنظيم العقلي "ثلاثية التفكير" من منظور تكاملي جديد لوظائف العقل. وتطرق البحث إلى معالجة التراث النفسي الأكاديمي والتي تستند على ثلاثة افتراضات رئيسة هي أنها تحدث خلال خطوات أو مراحل، وكل مرحلة تمثل مستوي ما، حتى تصل إلى مستوي يصل بالإنسان إلى الإدراك الكامل أو التكاملي، ومن ثم الاستجابة، كما تتم المعالجة في صورة دينامية تفاعلية، لتنتهي إلى استجابة "متعلمة" تكون مدخلًا لمعالجة أخري، ثم تتم المعالجة في ضوء نوع المحتوي وكم المدخلات مع اعتبار للسعة العقلية والوظائف التنفيذية. ثم تطرق البحث إلى مفهوم الميتامعرفية، وأهم ما في التراث النفسي من وصف لعملية التفكير، وعلاقة مستويات التفكير بعملية الميتامعرفية. واختتم البحث بالتأكيد على ضرورة أن يقوم التعليم على أساس تعليم التفكير وتوجيهه، وذلك من أجل إكساب التلاميذ مهارات التفكير المعرفي والميتامعرفي، إضافة إلى ضرورة إكسابهم أساليب معرفية للتفكير مناسبة للمحتوي والموقف؛ ولهذا يجب البدء في إعداد برامج تدريبية تهدف إلى هذا الأمر المهم على أن يراعي التدريب أهمية تدفق الصور الذهنية من الذاكرة وحسن قراءة المدخلات الحسية لدى أطفال المرحلة الابتدائية بالذات، حتى تكون المعالجة نشطة وفاعلة، وبالتالي ميتا معرفية فاعلة وتفكير أكثر فاعلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0103 |
عناصر مشابهة
-
التنظيم العقلى " ثلاثية التفكير " : منظور تكاملى جديد لوظائف العقل
بواسطة: الفرماوي، حمدي علي منشور: (2018) -
التنظيم العقلى ثلاثية التفكير : منظور تكاملى جديد لوظائف العقل
بواسطة: الفرماوي، حمدي علي منشور: (2018) -
التفكير المحوري وعلاقته بالحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الثالثة - قسم الرياضيات - كلية التربية للعلوم الصرفة
بواسطة: الكنعاني، عبدالواحد محمود محمد مكى منشور: (2022) -
أثر تدريس وحدة مقترحة في ضوء بعض مبادئ نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير البصري وخفض الجهد العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
بواسطة: العزب، إيمان صابر عبدالقادر منشور: (2018) -
أثر توظيف استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم النفسية والعادات العقلية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الجبوري، خميس ضاري خلف منشور: (2022)
