العلاقة بين التحصيل الدراسي والاضطرابات النفسجسمية لدى عينة من المتفوقين دراسيا
| العنوان المترجم: |
The Relationship Between Academic Achievement and Psychosomatic Disorders in A Sample of Outstanding Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عزام، هيام أحمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 255 - 276 |
| DOI: |
10.21608/CPC.2018.42501 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 941446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
113
| المستخلص: |
كشف البحث عن العلاقة بين التحصيل الدراسي والاضطرابات النفسجسمية لدي عينة من المتفوقين دراسياً. وجاءت الأدوات متمثلة في مقياس الاضطرابات النفسجسمية للمراهقات واختبار كاتل للذكاء واستمارة بيانات أولية للظروف الاجتماعية التعليمية للأسرة، وتم تطبيقهم على عينة بلغ عددها (50) طالبة من بين الطالبات المقيدات بالصفين الأول والثاني الثانوي بقسميه الأدبي والعلمي بمدرسة الأورمان ع/ث للبنات بالعجوزة التابعة لإدارة العجوزة التعليمية بمحافظة الجيزة. وأشارت نتائج البحث إلى أن ارتفاع معدلات التحصيل الدراسي لدي المراهقات المتفوقات دراسياً يصاحبه زيادة في معاناة هؤلاء المراهقات لاضطرابات الجهاز الهضمي والتي تتضمن شعورهن بزيادة الحموضة في المعدة وغثيان ورغبة في القيء وفقدان الشهية للطعام والشعور بالانتفاخ وعسر الهضم وهي أمور يصاحبها انخفاض واضح في الوزن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين فاعلية الذات والتحصيل الدراسي لدى عينة من المراهقين ضعاف السمع
بواسطة: عزام، هيام أحمد عبدالعزيز منشور: (2010) -
الإكتئاب وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب الصف الرابع المتوسط بدولة الكويت
بواسطة: العنزى، فريح عويد مبارك منشور: (1997) -
دراسة العلاقة بين الضغوط النفسية الناتجة عن انتشار فيروس كورونا المستجد "COVID-19" والاضطرابات النفسجسمية لدى المرأة العاملة
بواسطة: على، نهلة صلاح منشور: (2020) -
الفروق بين كل من المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسيا في بعض الاستراتيجيات المعرفية لحل المشكلة وأثر برنامج في مهارات ما وراء المعرفة لتحسينها لدي الطلاب المتأخرين دراسيا
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
الضجر الأكاديمي وعلاقته بأساليب التفكير في ظل انتشار جائحة فيروس كورونا "Covid-19" لدى عينة من المراهقين المتفوقين دراسيا
بواسطة: حمد، أمل محمد منشور: (2022)
