الأخصائي الاجتماعي المدرسي : الأدوار - المعوقات - الحلول
| العنوان المترجم: |
School Social Worker: Roles - Constraints - Solutions |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | قريز، علي سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 193 - 220 |
| رقم MD: | 941584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1167
| المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على الأخصائي الاجتماعي المدرسي (الأدوار – المعوقات – الحلول). يقوم الأخصائي الاجتماعي بدوره من خلال القدرة على التفكير الواقعي على البحث والتقصي للحقائق وإدراكه للأسباب، والتعرف على حاجاته ومشكلاته ومعرفة نوعية الأنشطة التي تقابل هذه الحاجات لإزالة المشكلات؛ لذا ينبغي تدريب الأخصائي الاجتماعي تدريبا مهنيا تتناسب مع أدواره، وترجع أهمية الإعداد المهني للأخصائي إلى حساسية المهنة وتنوع مشكلات العملاء؛ لذا فهناك ضرورة لإعداد أخصائي قادر على استخدام أساليب للتدخل المهني، وأن ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة تستوجب إعداد ممارس عام في مجالات الممارسة المختلفة للخدمة الاجتماعية يمكنه التعامل مع مختلف المواقف وعلي كافة المستويات من منظور يؤهله لأداء أدواره المهنية بكفاءة لتحقق المهنة أهدافها الوقائية والعلاجية والتنموية. واستعرضت الدراسة المتطلبات الأساسية للأعداد المهني للأخصائي الاجتماعي، وطرق الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي، وطريقة تنظيم المجتمع في المجال المدرسي. وأوضحت الدراسة إن أبرز معوقات ممارسة الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي تتمثل في قصور الإمكانيات المادية المتاحة للأخصائي الاجتماعي لمساعدة الطلبة المحتاجين، وعدم شعور الأخصائيين الاجتماعيين بالتقدير لما يبذلونه من عمل شاق بالمدرسة مما يؤدي إلى فتور حماسهم في العمل، وقلة وعى الطلاب والآباء بدور الأخصائي الاجتماعي. وختاما فلتذليل هذه المعوقات ينبغي الاهتمام بإعداد الأخصائي الاجتماعي من خلال ربط الجانب النظري من الإعداد بالجانب العملي التطبيقي، والاهتمام بتنظيم الدورات التأهيلية باستمرار للأخصائي الاجتماعي للتعرف على الأساليب والمداخل العلاجية للعمل مع الوحدات الاجتماعية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة معوقات دور الأخصائي الاجتماعي في دمج المعاقين : دراسة مطبقة على مدارس التعليم الأساسي بمدينة قطور محافظة الغربية
بواسطة: عبدالهادي، لمياء فتحي حسين منشور: (2018) -
تصور مقترح من منظور طريقة خدمة الفرد لتطوير أدوار الأخصائي الإجتماعي بلجان الحماية المدرسية في المدارس
بواسطة: حامد، أحمد قناوي منشور: (2020) -
المعوقات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي في تطبيق قيم الممارسة المهنية في العمل مع الحالات الفردية
بواسطة: رشوان، رحاب محمد عبدالسلام منشور: (2022) -
المعوقات التي تحد من دور الاخصائي الاجتماعي المدرسي في تدعيم الأنشطة الطلابية
بواسطة: محمد، محمد الظريف سعد منشور: (1992) -
تصور مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتفعيل أدوار الأخصائي الاجتماعي لزيادة دعم علاقات المدرسة بمؤسسات المجتمع المحلي
بواسطة: محروس، منى طه منشور: (2009)
