ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير مؤسسات رياض الأطفال بقرى محافظة أسيوط في ضوء التحديات المستقبلية

العنوان بلغة أخرى: Perspective for Developing Preschool Settings in Assiut Governorate in The Light of Futuristic Challenges
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شهناز محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بخيت، شيماء بخيت هاشم (م. مشارك), إبراهيم، رماز حمدي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 227 - 268
DOI: 10.21608/DFTT.2018.133561
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 941882
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
المستخلص: The present study aimed to identify the experiences and opinions of experts in child education in the field of developing kindergartens settings in the villages of Assiut , and then identify the current reality of them, and then to identify the shortcomings of these institutions and benefit from the experiences and opinions of experts in developing a proposed suggestion for the development of kindergartens settings in the villages of Assiut Governorate. The current study used the future studies through the Delphi method and its multiple tours and applied the field study on (225) experts distributed as follows: (15) experts, stuff members of educational foundations and child education Departments in the faculties of education in the following Universities : Assiut, Sohag, Beni Suef. (10) experts, the educational process managers of the Directorate of Education and Educational Administration in Assiut Governorate .In addition to applying of the questionnaires of Delphi method on (200) kindergarten teachers from some educational administration kindergartens in (Abnob, Qusiya, Fath, Sahel Selim, Abu Tig, Assiut) villages in which the present study is conducted.

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على آراء بعض الخبراء المتخصصين في تربية الطفل من أجل التعرف على الواقع الحالي لمؤسسات رياض الأطفال ومعرفة أوجه القصور بها، والاستفادة من آراء بعض الخبراء للتعرف على التحديات المستقبلية ثم معرفة كيفية تطوير مؤسسات رياض الأطفال من خلال وضع تصور مقترح لتطوير مؤسسات رياض الأطفال بقرى محافظة أسيوط. استخدمت الدراسة الحالية الدراسات المستقبلية من خلال أسلوب دلفي Delphi بجولاته المتعددة وطبقت الدراسة الميدانية على (225) خبيرا موزعة كالآتي: أعضاء هيئة التدريس قسم أصول التربية وتربية الطفل بكليات التربية في كل من جامعات: أسيوط، سوهاج، بني سويف، وتكونت هذه المجموعة من (15) خبيرا، القائمين على العملية التعليمية من موجهات في مديرية التربية والتعليم والإدارة التعليمية بمحافظة أسيوط وتكونت هذه المجموعة من (۱۰) خبراء. بالإضافة إلى تطبيق استبيانات أسلوب دلفي بجولاته على عدد (۲۰۰) معلمة رياض أطفال من روضات الإدارات التعليمية (أبنوب، القوصية، الفتح، ساحل سليم، أبو تيج، أسيوط) بقرى المحافظة موضع الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى: إعداد تصور مقترح لشكل الروضة التي يستحقها أطفالنا في ضوء التحديات المستقبلية.

ISSN: 2536-9636