ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > بخيت، شيماء بخيت هاشم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'بخيت، شيماء بخيت هاشم', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

بعض أنشطة المدارس المصرية اليابانية ودورها في تنمية شخصية الطفل المصري وفق رؤية التعليم 2030

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بخيت، شيماء بخيت هاشم
المصدر:	المؤتمرالدولي الثاني : بناء طفل الجيل الرابع في ضوء رؤية التعليم 2030
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	414 - 426
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

558

2اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تصور مقترح لتطوير مؤسسات رياض الأطفال بقرى محافظة أسيوط في ضوء التحديات المستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله
المصدر:	المؤتمرالدولي الأول : بناء طفل لمجتمع أفضل في ظل المتغيرات المعاصرة
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	340 - 342
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على خبرات وآراء الخبراء المتخصصين في تربية الطفل في مجال تطوير مؤسسات رياض الأطفال بقرى محافظة أسيوط، ثم التعرف على الواقع الحالي لمؤسسات رياض الأطف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

165

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لتطوير مؤسسات رياض الأطفال بقرى محافظة أسيوط في ضوء التحديات المستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Perspective for Developing Preschool Settings in Assiut Governorate in The Light of Futuristic Challenges
المؤلف:	عبدالله، شهناز محمد محمد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 268
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على آراء بعض الخبراء المتخصصين في تربية الطفل من أجل التعرف على الواقع الحالي لمؤسسات رياض الأطفال ومعرفة أوجه القصور بها، والاستفادة من آراء بعض ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

178

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية القيم الأخلاقية لدى طفل الروضة في ضوء فلسفة التعليم الياباني لتحقيق بعض أهداف التنمية المستدامة 2030 من منظور استراتيجي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for the Development of Moral Values Amongst Kindergarten Children in the Light of the Japanese Education Philosophy to Achieve some Goals of Sustainable Development 2030 from a Strategic Perspective
المؤلف:	الهلالي، الهلالي الشربيني
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع32
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 292
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل